Aus Dur-Sicht
Gb-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = F (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Cb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Erkin Koray – Sarhoş Gibiyim Akkorde
Tonart Gb Dur – Eb Moll Akkorde Db, Bbm, B, Ebm, Abm, Gb Leichte Tonart C (Kapo 6)
Noch keine Bewertungen
oder mit deinen Zugangsdaten
Pass es an dich an
Schriftgröße
Tonart: Gb | D#m | Ebm
Kapo: 0
Bbm Db
Bir sevda çölünde bıraktın beni
Ebm Db B Bbm
Kanadı kırılmış bir kuş gibiyim
Db
Dönüp de bakmadın bir gün halime
Ebm Db B Bbm
Sokağa atılmış bir taş gibiyim
Bbm Abm
O eski hayalin her an karşımda
B Db B Bbm
Gözyaşlarım çağlar her anışımda
Gb Db
Ayrılık şarabı gönül tasımda
Ebm Db B Bbm
İçmeden yıkılmış sarhoş gibiyim
Bbm Db
Acılar çöktü bak sensiz bağrıma
Ebm Db B Bbm
Çoktan hazan erdi gönül bağıma
Bbm Db
İnanma sen benim yaşadığıma
Ebm Db B Bbm
Sen gittin gideli ölmüş gibiyim
Ende des Songs Noch einmal?
Erkin Koray – Sarhoş Gibiyim Tabs
NotizenX
Harmonieanalyse
Erkin Koray – Sarhoş Gibiyim: Tonart- und Akkordanalyse
Der Song beginnt mit Bbm und endet mit Bbm. Seine Akkorde gehören sowohl zu Gb-Dur als auch zu Ebm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Moll-Sicht
Eb-Moll
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
- b6 = Cb (die Melancholie von Moll)
- b7 = Db (Farbe des natürlichen Moll)
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei Eb-Moll, weil Ebm 5-mal erklingt, Gb nur 1-mal. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Gb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Akkordstufen: Dur und paralleles Moll
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Gb oder auf Ebm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Gb | Tonika — das Zuhause | Gb · Bb · Db | 1× |
| ii | Abm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | Ab · Cb · Eb | 1× |
| iii | Bbm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | Bb · Db · F | 10× |
| V/vi | Bb | Zwischendominante V/vi — führt zu EbmZwischendominante | Bb · D · F | — |
| IV | B | Subdominante — führt von zu Hause weg | B · D# · F# | 7× |
| V | Db | Dominante — stärkster Zug nach Hause | Db · F · Ab | 11× |
| vi | Ebm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | Eb · Gb · Bb | 5× |
| vii° | Fdim | Leittonakkord — Spannung | F · Ab · Cb | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Ebm | Tonika — das Zuhause | Eb · Gb · Bb | 5× |
| ii° | Fdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | F · Ab · Cb | — |
| III | Gb | Paralleles Dur — die helle Seite | Gb · Bb · Db | 1× |
| iv | Abm | Subdominante — führt von zu Hause weg | Ab · Cb · Eb | 1× |
| v | Bbm | Moll-Dominante — sanfter Zug | Bb · Db · F | 10× |
| V | Bb | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | Bb · D · F | — |
| VI | B | Submediante — warme Farbe | B · D# · F# | 7× |
| VII | Db | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | Db · F · Ab | 11× |
Analyse
Das Tonartpaar ist Gb-Dur und seine Paralleltonart Eb-Moll (6 b). 6 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 35-mal vor; 6 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Akkordfolgen
- Db Ebm GbV → viTrugschluss EbmVII → iäolischer Schluss ×5
- B Db GbIV → VIV → V EbmVI → VIIVI → VII ×1
Achte besonders auf den Wechsel Db → Ebm, 5-mal zu hören. Aus Sicht von Ebm ist er VII → i (äolischer Schluss: steigt einen Ganzton nach Hause); aus Sicht von Gb liest er sich als V → vi (Trugschluss: man erwartet Gb, landet aber auf Ebm). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Tipps zum Improvisieren
- Gb-Dur-Pentatonik und Eb-Moll-Pentatonik bestehen aus denselben fünf Tönen (Gb – Ab – Bb – Db – Eb): Beginne auf Gb für eine hellere Phrase, auf Eb für eine bluesigere.
- Über Db landest du auf Db, F, Ab – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Bbm landest du auf Bb, Db, F – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über B landest du auf B, D#, F# – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
Der Song im Quintenzirkel
- Im Song gespielt – leitereigener Akkord
- Gespielt – harmonische V von Moll oder Zwischendominante
- Gespielt – entlehnter oder tonartfremder Akkord
- Tonartbereich: IV–I–V und ii–vi–iii
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Kapodaster und leichtere Tonarten
Mit Gb-Dur-Griffen
- Kapo 2 + E-Griffe
- Kapo 4 + D-Griffe
- Kapo 6 + C-Griffe
Mit Eb-Moll-Griffen
- Kapo 1 + Dm-Griffe
- Kapo 6 + Am-Griffe
Die leichtesten Tonarten auf der Gitarre
- 6 Halbtöne höher · mit Kapo 6 bleibt die Originaltonhöhe
- 1 Halbton höher
Die harmonische Geschichte des Songs
Der Eröffnungsakkord Bbm legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Das Rückgrat bilden Db, Bbm, B, Ebm – aus Sicht von Gb V–iii–IV–vi, aus Sicht von Ebm VII–v–VI–i. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf Db → Ebm (V → vi in Gb, VII → i in Ebm): äolischer Schluss — steigt einen Ganzton nach Hause. Mit dem Schluss auf Bbm besiegelt der Song Gb als Zuhause.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Erkin Koray – Sarhoş Gibiyim: Akkorde für Gitarre, Ukulele und Klavier
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Finde deinen nächsten Song
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
Fehler in diesem Inhalt? Melden.
Nur zu musikpädagogischen Zwecken veröffentlicht. Alle Urheberrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Wenn du glaubst, dass dieser Inhalt Urheberrechte verletzt, kontaktiere uns bitte.