Aus Dur-Sicht
Gb-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = F (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Cb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart Gb Dur – Eb Moll Akkorde Ebm, Bb, Abm, F, B, G#, F# Leichte Tonart C (Kapo 6)
Ebm Abm Sevgilim ah bir anlasan, seni ne çok sevdigimi Ebm Bb Ebm Bb Ebm Bb Ebm Bb Ebm Sensiz hayat bos gelir bana, sensin benim tek tesellim Ebm Abm Artık uzat ellerini, o sıcak sevgi dolu kalbini Ebm Bb Ebm Bb Ebm Bb Ebm Bb Ebm Sen kaybettin,bozdun artık beni Ebm Abm Gel bak gel otur sana ne anlatıcam Ebm Bb Asıl derdimi tam açıklayacam Ebm Abm Bir dön baksan kolayca anlarsın Bb Ebm Fazla sorma yoksa pişman kalırsın B Ebm Kaç kere kaç ola... ooooooo Abm Bb Bb G# F# F Sen gerisine hiç karışma Ebm Abm O günler gelir aklıma, hep o bizim dama çıkınca Ebm Bb Ebm Bb Ebm Bb Ebm Bb Ebm Hiç mi sızlamıyor, kalbin dolmuş taşla, taşla Ebm Abm Bu son mektup işte sana, gözyaşlarını bilmem ama Ebm Bb Ebm Bb Ebm Bb Ebm Bb Ebm Naaah! Çok beklersin, bunlar rüya, rüya sana Ebm Abm Yetmedi mi,yetmedi mi, al daha Ebm Bb Gümbür gümbür eder herşey bir anda Ebm Abm Ne oldu,ah ne oldu, baksana Bb Ebm Yüce,mukaddes aşkımız bir anda B Ebm Kaç kere kaç ola... ooooooooo Abm Bb Bb G# F# F F Bb Sen gerisine hiç karışma
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Ebm und endet mit Bb. Seine Akkorde gehören sowohl zu Gb-Dur als auch zu Ebm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei Eb-Moll, weil er mit Ebm beginnt, Ebm 34-mal erklingt, Gb nur 2-mal und der Dur-V-Akkord direkt auf Ebm zielt. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Gb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Gb oder auf Ebm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | F# | Tonika — das Zuhause | F# · A# · C# | 2× |
| ii | Abm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | Ab · Cb · Eb | 10× |
| II | G# | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | G# · B# · D# | 2× |
| iii | Bbm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | Bb · Db · F | — |
| V/vi | Bb | Zwischendominante V/vi — führt zu EbmZwischendominante | Bb · D · F | 25× |
| IV | B | Subdominante — führt von zu Hause weg | B · D# · F# | 2× |
| V | Db | Dominante — stärkster Zug nach Hause | Db · F · Ab | — |
| vi | Ebm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | Eb · Gb · Bb | 34× |
| vii° | Fdim | Leittonakkord — Spannung | F · Ab · Cb | — |
| V/iii | F | Zwischendominante V/iii — führt zu BbmZwischendominante | F · A · C | 3× |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Ebm | Tonika — das Zuhause | Eb · Gb · Bb | 34× |
| ii° | Fdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | F · Ab · Cb | — |
| V/v | F | Zwischendominante V/v — führt zu BbmZwischendominante | F · A · C | 3× |
| III | F# | Paralleles Dur — die helle Seite | F# · A# · C# | 2× |
| iv | Abm | Subdominante — führt von zu Hause weg | Ab · Cb · Eb | 10× |
| IV | G# | Dur-IV — dorische / melodisch-Moll-Farbemodale Farbe | G# · B# · D# | 2× |
| v | Bbm | Moll-Dominante — sanfter Zug | Bb · Db · F | — |
| V | Bb | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | Bb · D · F | 25× |
| VI | B | Submediante — warme Farbe | B · D# · F# | 2× |
| VII | Db | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | Db · F · Ab | — |
Das Tonartpaar ist Gb-Dur und seine Paralleltonart Eb-Moll (6 b). 7 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 78-mal vor; 4 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Die Dur-V von Ebm bringt den Leitton des harmonischen Moll und gibt der Moll-Seite einen schärferen, dramatischeren Zug; aus Sicht von Gb ist dasselbe Bb ein V/vi, also eine Zwischendominante Richtung Ebm. F wirkt als Zwischendominante und weist kurz auf einen anderen Akkord der Tonart.
Achte besonders auf den Wechsel Bb → Ebm, 20-mal zu hören. Aus Sicht von Ebm ist er V → i (Kadenz in harmonisch Moll: die Dur-V löst sich dramatisch auf); aus Sicht von Gb liest er sich als V/vi → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der Eröffnungsakkord Ebm legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Das Rückgrat bilden Ebm, Bb, Abm, F – aus Sicht von Gb vi–V/vi–ii–V/iii, aus Sicht von Ebm i–V–iv–V/v. Bb ist die spannende Wendung: In Gb ist er ein chromatischer Akkord (V/vi), in Ebm dagegen die Dominante (V), die die Moll-Seite so entschlossen klingen lässt. Hör genau auf Bb → Ebm (V/vi → vi in Gb, V → i in Ebm): Kadenz in harmonisch Moll — die Dur-V löst sich dramatisch auf. Der Schlussakkord ist Bb; das Ohr kommt in Gb zur Ruhe.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
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