Vista mayor
C mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = B (sensible, tira hacia casa)
- 4 = F (la nota que se apoya en la tercera)
Tono C mayor – A menor Acordes E, A, D, E4, Gbm, Dm, A/C#, Am/C … Dificultad ya está en su tono más fácil
A E F#m D E
A E
take me back into the arms I love
Gbm D E/D
need me like you did before
A/C# Am/C G/B Gm/Bb
touch me once again and remember when
Dm/A A E4 E
there's was no one that you wanted more
A E
don't go you know will break my heart
Gbm D E/D
she won't love you like I will
A/C# Am/C G/B Gm/Bb
I'm the one who'll stay when she walk's away
Dm A E4 E
and you know I'll be stading here still
A E Gbm Dbm
I'll be waiting for you here inside my heart
D E4 A E
I'm the one who want's to love you more
A E Gbm Dbm
You will see I can give you everything you need
D E4 E A
Let me be the one to love you more
A E
see me as if you never knew me
Gbm D E/D
hold me so you can't let go
A/C# Am/C G/B Gm/Bb
just believe in me I will make you see
Dm A E4 E
all the things that your heart needs to know
F Dm A
and some way all the love that we had can be saved
F Dm E
whatever it takes we'll find away
solo A B/A E/G# Em/G D/F#
C/E G/D C F/A E/G#
A/C# Am/C G/B Gm/Bb
believe in me I will make you see
Dm A E
all the things that your heart needs to know
A E F#m C#m D E4 E A
A E Gbm Dbm D E4 E A
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en A y termina en A. Sus acordes pertenecen tanto a C mayor como a Am, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a A menor, porque Am suena 4 veces frente a 2 de C y el acorde de V mayor apunta directamente a Am. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde C mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a C o a Am; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | C/E | Tónica — el hogar | C · E · G | 1× |
| I | C | Tónica — el hogar | C · E · G | 1× |
| bii | Dbm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Db · Fb · Ab | 3× |
| bii | C#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E · G# | 1× |
| ii | Dm | Supertónica — prepara la dominante | D · F · A | 5× |
| ii | Dm/A | Supertónica — prepara la dominante | D · F · A | 1× |
| V/V | D | Dominante secundaria V/V — conduce a Gdominante secundaria | D · F# · A | 8× |
| iii | Em | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | E · G · B | — |
| V/vi | E | Dominante secundaria V/vi — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 18× |
| V/vi | E4 | Dominante secundaria V/vi — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 7× |
| V/vi | E/D | Dominante secundaria V/vi — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 3× |
| V/vi | E/G# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 1× |
| IV | F | Subdominante — aleja del hogar | F · A · C | 2× |
| IV | F/A | Subdominante — aleja del hogar | F · A · C | 1× |
| #iv | Gbm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Gb · A · Db | 6× |
| #iv | F#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | F# · A · C# | 2× |
| V | G/B | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | G · B · D | 4× |
| V | G/D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | G · B · D | 1× |
| v | Gm/Bb | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | G · Bb · D | 4× |
| vi | Am/C | Relativo menor — el lado melancólico | A · C · E | 4× |
| V/ii | A | Dominante secundaria V/ii — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | 17× |
| V/ii | A/C# | Dominante secundaria V/ii — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | 4× |
| vii° | Bdim | Acorde de sensible — tensión | B · D · F | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Am/C | Tónica — el hogar | A · C · E | 4× |
| V/iv | A | Dominante secundaria V/iv — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | 17× |
| V/iv | A/C# | Dominante secundaria V/iv — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | 4× |
| ii° | Bdim | Supertónica — prepara la dominante | B · D · F | — |
| III | C/E | Relativo mayor — el lado luminoso | C · E · G | 1× |
| III | C | Relativo mayor — el lado luminoso | C · E · G | 1× |
| #iii | Dbm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Db · Fb · Ab | 3× |
| #iii | C#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E · G# | 1× |
| iv | Dm | Subdominante — aleja del hogar | D · F · A | 5× |
| iv | Dm/A | Subdominante — aleja del hogar | D · F · A | 1× |
| IV | D | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | D · F# · A | 8× |
| v | Em | Dominante menor — atracción suave | E · G · B | — |
| V | E | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | E · G# · B | 18× |
| V | E4 | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | E · G# · B | 7× |
| V | E/D | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | E · G# · B | 3× |
| V | E/G# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | E · G# · B | 1× |
| VI | F | Submediante — color cálido | F · A · C | 2× |
| VI | F/A | Submediante — color cálido | F · A · C | 1× |
| #vi | Gbm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Gb · A · Db | 6× |
| #vi | F#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | F# · A · C# | 2× |
| VII | G/B | Subtónica — escalón hacia la tónica | G · B · D | 4× |
| VII | G/D | Subtónica — escalón hacia la tónica | G · B · D | 1× |
| vii | Gm/Bb | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | G · Bb · D | 4× |
El par de tonalidades es C mayor y su relativa A menor (sin sostenidos ni bemoles). Aparecen 21 acordes distintos, 94 veces en total; 9 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Am aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde C, ese mismo E / E4 / E/D / E/G# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Am. A, D, A/C# actúan como dominantes secundarias y apuntan brevemente a otros acordes de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es G/D → C, se oye una vez. Desde Am es VII → III; desde C se lee como V → I (cadencia auténtica: la llegada más fuerte a casa). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
Al empezar en A, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. Los acordes que más vuelven son E, A, D, E4; léelos como V/vi–V/ii–V/V–V/vi en C o V–V/iv–IV–V en Am. E es el giro interesante: en C es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Am se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a G/D → C (V → I en C, VII → III en Am): cadencia auténtica — la llegada más fuerte a casa. Al terminar en A, la canción sella C como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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