Vista mayor
C mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = B (sensible, tira hacia casa)
- 4 = F (la nota que se apoya en la tercera)
Tono C mayor – A menor Acordes Am, E, C, Dm Dificultad ya está en su tono más fácil
Am
Ne güzel gözlerin var, evet
C
Dudakların harika
Am
Saçların ipek gibi
C
Cildinse parlıyor adeta
Am
Dişlerin inci sanki, muhteşem
C
Fiziğinin yanı sıra
Am
Büyülü ses tonun da
C
Pek yakışır güzel diksiyonuna
Dm
Bunlara sahip olsan da
Am
Gider yapamazsın bana
E
Giderin anca hoşuma gider
Dm E Am
Önce zeka lazım sana
Dm
Dokunmatik ekrana baktığın kadar
Am
Kitap okusaydın ki
E Dm E Am
Okumak cahilliğini alır ama eşeklik baki
Am
Varlığın tın yokluğun fifi
E
Zeka yoksa çöpe at güzelliği
Am
Erkeğim tabi güzel kızı görünce
E
Atladım direk bana çirkin kız gerek
Am
Ama ördek gibi de olmasın birazcık bakımlı
E Am
Kıyafeti düzgün azıcık da takısı olsun istedim
Yine yetinemedim
E
Bu maymun iştahla hep bekar gezerim
Am
Kızın zekasına neden taktın
C
Sen tübitak mısın
Am
Sınavla mı sevgili bulacaksın
C
Ay ne uyuz adamsın
Am
Senin evde ayna yok galiba
C
Şu tipine bakar mısın
Am
Öp de başına koy
C
Böyle güzelini nerden bulacaksın
Dm
Kızların zekasını
Am
Soru sorarak anlayamazsın ki
E
Günü gelince sana
Dm E Am
Tek hareketle bildirir haddini
Dm
Dokunmatik ekranla
Am
Kitabı karşılaştıracağına
E
Git bak ekrana
Dm E Am
Ya başkasıyla mesajlaşıyorsa, ne oldu
Am
Aldattı beni kıymete bindi
C
Ben zekaya o boyunuza taktı
Am
Aşkla ilgili prensibim şaştı
C
Namus önemli prensesim kaçtı
Am
İçine atma; Atmazdım amma
E
Rtük de dinliyor bunu sonuçta
Am
Tek bir laf edesim var şimdi ona
E
Bip dedirtmeyin anlasanıza
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Am y termina en E. Sus acordes pertenecen tanto a C mayor como a Am, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a A menor, porque empieza en Am, Am suena 24 veces frente a 10 de C y el acorde de V mayor apunta directamente a Am. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde C mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a C o a Am; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | C | Tónica — el hogar | C · E · G | 10× |
| ii | Dm | Supertónica — prepara la dominante | D · F · A | 8× |
| iii | Em | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | E · G · B | — |
| V/vi | E | Dominante secundaria V/vi — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 14× |
| IV | F | Subdominante — aleja del hogar | F · A · C | — |
| V | G | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | G · B · D | — |
| vi | Am | Relativo menor — el lado melancólico | A · C · E | 24× |
| vii° | Bdim | Acorde de sensible — tensión | B · D · F | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Am | Tónica — el hogar | A · C · E | 24× |
| ii° | Bdim | Supertónica — prepara la dominante | B · D · F | — |
| III | C | Relativo mayor — el lado luminoso | C · E · G | 10× |
| iv | Dm | Subdominante — aleja del hogar | D · F · A | 8× |
| v | Em | Dominante menor — atracción suave | E · G · B | — |
| V | E | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | E · G# · B | 14× |
| VI | F | Submediante — color cálido | F · A · C | — |
| VII | G | Subtónica — escalón hacia la tónica | G · B · D | — |
El par de tonalidades es C mayor y su relativa A menor (sin sostenidos ni bemoles). Aparecen 4 acordes distintos, 56 veces en total; 3 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Am aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde C, ese mismo E es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Am.
El cambio al que debes prestar atención es E → Am, se oye 9 veces. Desde Am es V → i (cadencia de menor armónico: el V mayor resuelve de forma dramática); desde C se lee como V/vi → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
El primer acorde es Am; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. La columna vertebral es Am, E, C, Dm: vi–V/vi–I–ii desde C, i–V–III–iv desde Am. E es el giro interesante: en C es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Am se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a E → Am (V/vi → vi en C, V → i en Am): cadencia de menor armónico — el V mayor resuelve de forma dramática. Al terminar en E, la canción sella C como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
¿Hay un error en este contenido? Infórmanos.
Publicado solo con fines de educación musical. Todos los derechos de autor pertenecen a sus respectivos propietarios. Si crees que este contenido infringe derechos de autor, contáctanos.
Usamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web. Para más información, consulta nuestra política de privacidad .