Aus Dur-Sicht
C-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = B (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = F (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart C Dur – A Moll Akkorde Am, E, C, Dm Schwierigkeit schon in der leichtesten Tonart
Am
Ne güzel gözlerin var, evet
C
Dudakların harika
Am
Saçların ipek gibi
C
Cildinse parlıyor adeta
Am
Dişlerin inci sanki, muhteşem
C
Fiziğinin yanı sıra
Am
Büyülü ses tonun da
C
Pek yakışır güzel diksiyonuna
Dm
Bunlara sahip olsan da
Am
Gider yapamazsın bana
E
Giderin anca hoşuma gider
Dm E Am
Önce zeka lazım sana
Dm
Dokunmatik ekrana baktığın kadar
Am
Kitap okusaydın ki
E Dm E Am
Okumak cahilliğini alır ama eşeklik baki
Am
Varlığın tın yokluğun fifi
E
Zeka yoksa çöpe at güzelliği
Am
Erkeğim tabi güzel kızı görünce
E
Atladım direk bana çirkin kız gerek
Am
Ama ördek gibi de olmasın birazcık bakımlı
E Am
Kıyafeti düzgün azıcık da takısı olsun istedim
Yine yetinemedim
E
Bu maymun iştahla hep bekar gezerim
Am
Kızın zekasına neden taktın
C
Sen tübitak mısın
Am
Sınavla mı sevgili bulacaksın
C
Ay ne uyuz adamsın
Am
Senin evde ayna yok galiba
C
Şu tipine bakar mısın
Am
Öp de başına koy
C
Böyle güzelini nerden bulacaksın
Dm
Kızların zekasını
Am
Soru sorarak anlayamazsın ki
E
Günü gelince sana
Dm E Am
Tek hareketle bildirir haddini
Dm
Dokunmatik ekranla
Am
Kitabı karşılaştıracağına
E
Git bak ekrana
Dm E Am
Ya başkasıyla mesajlaşıyorsa, ne oldu
Am
Aldattı beni kıymete bindi
C
Ben zekaya o boyunuza taktı
Am
Aşkla ilgili prensibim şaştı
C
Namus önemli prensesim kaçtı
Am
İçine atma; Atmazdım amma
E
Rtük de dinliyor bunu sonuçta
Am
Tek bir laf edesim var şimdi ona
E
Bip dedirtmeyin anlasanıza
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Am und endet mit E. Seine Akkorde gehören sowohl zu C-Dur als auch zu Am – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei A-Moll, weil er mit Am beginnt, Am 24-mal erklingt, C nur 10-mal und der Dur-V-Akkord direkt auf Am zielt. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von C-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf C oder auf Am; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | C | Tonika — das Zuhause | C · E · G | 10× |
| ii | Dm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | D · F · A | 8× |
| iii | Em | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | E · G · B | — |
| V/vi | E | Zwischendominante V/vi — führt zu AmZwischendominante | E · G# · B | 14× |
| IV | F | Subdominante — führt von zu Hause weg | F · A · C | — |
| V | G | Dominante — stärkster Zug nach Hause | G · B · D | — |
| vi | Am | Paralleles Moll — die melancholische Seite | A · C · E | 24× |
| vii° | Bdim | Leittonakkord — Spannung | B · D · F | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Am | Tonika — das Zuhause | A · C · E | 24× |
| ii° | Bdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | B · D · F | — |
| III | C | Paralleles Dur — die helle Seite | C · E · G | 10× |
| iv | Dm | Subdominante — führt von zu Hause weg | D · F · A | 8× |
| v | Em | Moll-Dominante — sanfter Zug | E · G · B | — |
| V | E | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | E · G# · B | 14× |
| VI | F | Submediante — warme Farbe | F · A · C | — |
| VII | G | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | G · B · D | — |
Das Tonartpaar ist C-Dur und seine Paralleltonart A-Moll (keine Vorzeichen). 4 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 56-mal vor; 3 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Die Dur-V von Am bringt den Leitton des harmonischen Moll und gibt der Moll-Seite einen schärferen, dramatischeren Zug; aus Sicht von C ist dasselbe E ein V/vi, also eine Zwischendominante Richtung Am.
Achte besonders auf den Wechsel E → Am, 9-mal zu hören. Aus Sicht von Am ist er V → i (Kadenz in harmonisch Moll: die Dur-V löst sich dramatisch auf); aus Sicht von C liest er sich als V/vi → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der Song steht bereits in der Tonart, die sich auf der Gitarre am leichtesten spielen lässt.
Der erste Akkord ist Am; das Ohr weiß nach einer Sekunde, wo das Zuhause ist. Das Rückgrat bilden Am, E, C, Dm – aus Sicht von C vi–V/vi–I–ii, aus Sicht von Am i–V–III–iv. E ist die spannende Wendung: In C ist er ein chromatischer Akkord (V/vi), in Am dagegen die Dominante (V), die die Moll-Seite so entschlossen klingen lässt. Hör genau auf E → Am (V/vi → vi in C, V → i in Am): Kadenz in harmonisch Moll — die Dur-V löst sich dramatisch auf. Mit dem Schluss auf E besiegelt der Song C als Zuhause.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
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