Vista mayor
Eb mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = D (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Ab (la nota que se apoya en la tercera)
Tono Eb mayor – C menor Acordes Gm, Cm, G, Ab, Gbdim, Fm Tono fácil C (cejilla 3)
Cm
La la la la la la la la
Gm
La la la la la la la la
Cm
I just can't get you out of my head
Gm
Boy, your loving is all I think about
Cm
I just can't get you out of my head
Gm
Boy, it's more than I dare to think about
Cm
La la la la la la la la
Gm
La la la la la la la la
Cm
I just can't get you out of my head
Gm
Boy, your loving is all I think about
Cm
I just can't get you out of my head
Gm
Boy, it's more than I dare to think about
Ab G Gbdim G
Every night, every day
Fm Cm G
Just to be there in your arms
Cm Gm
Won't you staaay
Cm Gm
Won't you staaay
Ab
Stay forever and ever
Gm
And ever and ever
Cm
La la la la la la la la
Gm
La la la la la la la la
Cm
I just can't get you out of my head
Gm
Boy, your loving is all I think about
Cm
I just can't get you out of my head
Gm
Boy, it's more than I dare to think about
Ab G Gbdim G
There's a dark secret in me
Fm G
Don't leave me locked in your heart
Cm Gm
Set me freeee
Cm Gm
Feel the need in me
Ab
Stay forever and ever
Gm
And ever and ever
Cm Gm Cm Gm
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Cm y termina en Gm. Sus acordes pertenecen tanto a Eb mayor como a Cm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a C menor, porque empieza en Cm, Cm suena 16 veces mientras que Eb no aparece nunca y el acorde de V mayor apunta directamente a Cm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde Eb mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a Eb o a Cm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | Eb | Tónica — el hogar | Eb · G · Bb | — |
| ii | Fm | Supertónica — prepara la dominante | F · Ab · C | 2× |
| vii°/iii | Gbdim | Acorde de sensible secundario vii°/iii — conduce a Gmdominante secundaria | Gb · A · C | 2× |
| iii | Gm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | G · Bb · D | 17× |
| V/vi | G | Dominante secundaria V/vi — conduce a Cmdominante secundaria | G · B · D | 6× |
| IV | Ab | Subdominante — aleja del hogar | Ab · C · Eb | 4× |
| V | Bb | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | Bb · D · F | — |
| vi | Cm | Relativo menor — el lado melancólico | C · Eb · G | 16× |
| vii° | Ddim | Acorde de sensible — tensión | D · F · Ab | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Cm | Tónica — el hogar | C · Eb · G | 16× |
| ii° | Ddim | Supertónica — prepara la dominante | D · F · Ab | — |
| III | Eb | Relativo mayor — el lado luminoso | Eb · G · Bb | — |
| iv | Fm | Subdominante — aleja del hogar | F · Ab · C | 2× |
| vii°/v | Gbdim | Acorde de sensible secundario vii°/v — conduce a Gmdominante secundaria | Gb · A · C | 2× |
| v | Gm | Dominante menor — atracción suave | G · Bb · D | 17× |
| V | G | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | G · B · D | 6× |
| VI | Ab | Submediante — color cálido | Ab · C · Eb | 4× |
| VII | Bb | Subtónica — escalón hacia la tónica | Bb · D · F | — |
El par de tonalidades es Eb mayor y su relativa C menor (3 bemoles). Aparecen 6 acordes distintos, 47 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Cm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde Eb, ese mismo G es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Cm. Gbdim actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es Gm → Cm, se oye 12 veces. Desde Cm es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal); desde Eb se lee como iii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es Cm; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. Gm, Cm, G, Ab sostienen la canción: iii–vi–V/vi–IV respecto a Eb, v–i–V–VI respecto a Cm. G es el giro interesante: en Eb es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Cm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a Gm → Cm (iii → vi en Eb, v → i en Cm): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. Termina en Gm y deja la última palabra al lado de Eb.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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