Aus Dur-Sicht
C-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = B (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = F (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart C Dur – A Moll Akkorde Am, Dm, E, A7 Schwierigkeit schon in der leichtesten Tonart
Dm Am
Bella, Bella
E Am A7
Bella, Bella
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am A7
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am A7
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Dm
C'était un phénomène, elle n'était pas humaine
Am
Le genre de femme qui change le plus grand délinquant en gentleman
E
Une beauté sans pareille, tout le monde veut s'en emparer
Am A7
Sans savoir qu'elle les mène en bateau
Dm
Hypnotisés, on pouvait tout donner
Am
Elle n'avait qu'à demander, puis aussitôt on démarrait
E
On cherchait à l'impressionner, à devenir son préféré
Am A7
Sans savoir qu'elle les mène en bateau
Dm
Mais quand je la vois danser le soir
Am
J'aimerais devenir la chaise sur laquelle elle s'assoit
E
Ou moins que ça, un moins que rien
Am A7
Juste une pierre sur son chemin
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Elle répondait au nom de "Bella"
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
Elle faisait trembler tous les villages
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Oui, c'est un phénomène qui aime hanter nos rêves
Cette femme était nommée "Bella la peau dorée"
Les femmes la haïssaient, toutes la jalousaient
Mais les hommes ne pouvaient que l'aimer
Elle n'était pas d'ici, ni facile, ni difficile
Synonyme de "magnifique", à ses pieds : que des disciples
Qui devenaient vite indécis, tremblants comme des feuilles
Elle te caressait sans même te toucher
Mais quand je la vois danser le soir
J'aimerais devenir la chaise sur laquelle elle s'assoit
Ou moins que ça, un moins que rien
Juste une pierre sur son chemin
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Allez, fais-moi tourner la tête, hé-hé
Tourner la tête, héhé
Rends-moi bête comme mes ieds-p', hé-hé
Bête comme mes ieds-p', héhé
J'suis l'ombre de ton ien-ch', hé-hé
L'ombre de ton ien-ch', héhé
Fais-moi tourner la tête, hé-hé
Tourner la tête, héhé
Fais-moi tourner la tête, hé-hé
Tourner la tête, héhé
Rends-moi bête comme mes ieds-p', hé-hé
Bête comme mes ieds-p', héhé
J'suis l'ombre de ton ien-ch', hé-hé
L'ombre de ton ien-ch', héhé
Fais-moi tourner la tête, hé-hé
Tourner la tête, héhé
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Dm
Elle répondait au nom de "Bella"
Am
Les gens du coin ne voulaient pas la cher-lâ
E
Elle faisait trembler tous les villages
Am
Les gens me disaient : "Méfie-toi d'cette fille-là"
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Dm und endet mit Am. Seine Akkorde gehören sowohl zu C-Dur als auch zu Am – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei A-Moll, weil er auf Am zur Ruhe kommt, Am 28-mal erklingt, C dagegen nie und der Dur-V-Akkord direkt auf Am zielt. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von C-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf C oder auf Am; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | C | Tonika — das Zuhause | C · E · G | — |
| ii | Dm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | D · F · A | 14× |
| iii | Em | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | E · G · B | — |
| V/vi | E | Zwischendominante V/vi — führt zu AmZwischendominante | E · G# · B | 14× |
| IV | F | Subdominante — führt von zu Hause weg | F · A · C | — |
| V | G | Dominante — stärkster Zug nach Hause | G · B · D | — |
| vi | Am | Paralleles Moll — die melancholische Seite | A · C · E | 28× |
| V7/ii | A7 | Zwischendominante V/ii — führt zu DmZwischendominante | A · C# · E · G | 6× |
| vii° | Bdim | Leittonakkord — Spannung | B · D · F | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Am | Tonika — das Zuhause | A · C · E | 28× |
| V7/iv | A7 | Zwischendominante V/iv — führt zu DmZwischendominante | A · C# · E · G | 6× |
| ii° | Bdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | B · D · F | — |
| III | C | Paralleles Dur — die helle Seite | C · E · G | — |
| iv | Dm | Subdominante — führt von zu Hause weg | D · F · A | 14× |
| v | Em | Moll-Dominante — sanfter Zug | E · G · B | — |
| V | E | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | E · G# · B | 14× |
| VI | F | Submediante — warme Farbe | F · A · C | — |
| VII | G | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | G · B · D | — |
Das Tonartpaar ist C-Dur und seine Paralleltonart A-Moll (keine Vorzeichen). 4 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 62-mal vor; 2 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Die Dur-V von Am bringt den Leitton des harmonischen Moll und gibt der Moll-Seite einen schärferen, dramatischeren Zug; aus Sicht von C ist dasselbe E ein V/vi, also eine Zwischendominante Richtung Am. A7 wirkt als Zwischendominante und weist kurz auf einen anderen Akkord der Tonart.
Achte besonders auf den Wechsel E → Am, 14-mal zu hören. Aus Sicht von Am ist er V → i (Kadenz in harmonisch Moll: die Dur-V löst sich dramatisch auf); aus Sicht von C liest er sich als V/vi → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der Song steht bereits in der Tonart, die sich auf der Gitarre am leichtesten spielen lässt.
Der erste Akkord ist Dm; das Ohr weiß nach einer Sekunde, wo das Zuhause ist. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind Am, Dm, E, A7; lies sie als vi–ii–V/vi–V7/ii in C oder als i–iv–V–V7/iv in Am. E ist die spannende Wendung: In C ist er ein chromatischer Akkord (V/vi), in Am dagegen die Dominante (V), die die Moll-Seite so entschlossen klingen lässt. Hör genau auf E → Am (V/vi → vi in C, V → i in Am): Kadenz in harmonisch Moll — die Dur-V löst sich dramatisch auf. Der Schlussakkord ist Am; das Ohr kommt in Am zur Ruhe.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
Fehler in diesem Inhalt? Melden.
Nur zu musikpädagogischen Zwecken veröffentlicht. Alle Urheberrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Wenn du glaubst, dass dieser Inhalt Urheberrechte verletzt, kontaktiere uns bitte.
Wir verwenden Cookies, um dir das beste Erlebnis auf unserer Website zu bieten. Mehr dazu findest du in unserer Datenschutzerklärung .