Aus Dur-Sicht
Bb-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = A (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Eb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Hadise – Labirent - Motive Akkorde
Tonart Bb Dur – G Moll Akkorde Gm, F, Eb, Cm Leichte Tonart G (Kapo 3)
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Tonart: Bb | Gm
Kapo: 0
Gm F Eb F
Gm F
Göz göre göre düşüremem değerimi
Gm F
Onlar biliyo' mu kim'le dans ettiğini?
Eb Cm
"Zor" dediğin olay sanma olur bana dert
F Gm
Ezberimdeki yollar sana göre labirent
Gm F Gm
Onlar ister illa bozmayalım oyunu
F Eb
Ben dizginlere gelmem, anlasana huyumu
F Eb F
Kendimi unutup, ateşinde uyuyup devam etsin diye bu rüya
Gm F Eb
Ne kolay olurdu yine sussan
F Gm
Bu kadar korkak olur insan
F
İsyanım sana değil kendime
Eb F
Elbet bi' gün biri arzularıma dokunur, ya
Gm F
Göz göre göre düşüremem değerimi
Gm F
Onlar biliyo' mu kim'le dans ettiğini?
Eb Cm
"Zor" dediğin olay sanma olur bana dert
F Gm
Ezberimdeki yollar sana göre labirent
x2
Gm
Aynaya baktığında gördüğüm partnerim ben, bi' başkası yok, inan
Benim rüya gibi aşklarım olmadı, seni çekerim kâbusa, isterim geç uyan
Eb
Flu görüntüler uğur getiriyo' ve rekor kıran hikâyeler içindeyim, zor inan
Gm
Hepsi ışıltılı şeyleri ister, bu karanlığa âşığım güneşi net olmayan (Woah)
Gm
İçim dışım bir ama adım iki de
Beni sal çünkü yok ederim seni de
Sığıyo' çünkü hepsi derinlerimde (Ey)
Kendi fikirlerim eridi ellerimde (Ey)
Eb
Anlatmaya çalışma, yönünü belirle
Ve hızlanınca bırakır önümdekini geride
Cm
Alıp veremedin ve verip alamıyorum
Gm
Yine inada binmek istemiyorum seninle
Gm
İnsan hiç kendine sorar mı ederini? Ah
F
Peşi sıra gelir, düşün nedenini
Cm
Doyur karnı, susar ağzın, ederi bu
Eb Gm
Kim kahraman anlarız, çıkart şu pelerini, ah
Ah, ah-ah, ah, ah (A-a-a9
Gm F
Göz göre göre düşüremem değerimi
Gm F
Onlar biliyo' mu kim'le dans ettiğini?
Eb Cm
"Zor" dediğin olay sanma olur bana dert
F Gm
Ezberimdeki yollar sana göre labirent
x2
Ende des Songs Noch einmal?
Hadise – Labirent - Motive Tabs
NotizenX
Harmonieanalyse
Hadise – Labirent - Motive: Tonart- und Akkordanalyse
Der Song beginnt mit Gm und endet mit Gm. Seine Akkorde gehören sowohl zu Bb-Dur als auch zu Gm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Moll-Sicht
G-Moll
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
- b6 = Eb (die Melancholie von Moll)
- b7 = F (Farbe des natürlichen Moll)
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei G-Moll, weil er mit Gm sowohl beginnt als auch endet und Gm 20-mal erklingt, Bb dagegen nie. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Bb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Akkordstufen: Dur und paralleles Moll
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Bb oder auf Gm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Bb | Tonika — das Zuhause | Bb · D · F | — |
| ii | Cm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | C · Eb · G | 5× |
| iii | Dm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | D · F · A | — |
| V/vi | D | Zwischendominante V/vi — führt zu GmZwischendominante | D · F# · A | — |
| IV | Eb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Eb · G · Bb | 11× |
| V | F | Dominante — stärkster Zug nach Hause | F · A · C | 20× |
| vi | Gm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | G · Bb · D | 20× |
| vii° | Adim | Leittonakkord — Spannung | A · C · Eb | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Gm | Tonika — das Zuhause | G · Bb · D | 20× |
| ii° | Adim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | A · C · Eb | — |
| III | Bb | Paralleles Dur — die helle Seite | Bb · D · F | — |
| iv | Cm | Subdominante — führt von zu Hause weg | C · Eb · G | 5× |
| v | Dm | Moll-Dominante — sanfter Zug | D · F · A | — |
| V | D | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | D · F# · A | — |
| VI | Eb | Submediante — warme Farbe | Eb · G · Bb | 11× |
| VII | F | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | F · A · C | 20× |
Analyse
Das Tonartpaar ist Bb-Dur und seine Paralleltonart G-Moll (2 b). 4 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 56-mal vor; 4 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Akkordfolgen
- F Gm BbV → viTrugschluss GmVII → iäolischer Schluss ×11
- Eb F BbIV → VIV → V GmVI → VIIVI → VII ×5
- Cm F Bbii → Vii → V Gmiv → VII ×3
- Eb Gm BbIV → vi GmVI → iVI → i ×2
- Cm Gm Bbii → vi Gmiv → iMoll-Plagalschluss ×1
Achte besonders auf den Wechsel F → Gm, 11-mal zu hören. Aus Sicht von Gm ist er VII → i (äolischer Schluss: steigt einen Ganzton nach Hause); aus Sicht von Bb liest er sich als V → vi (Trugschluss: man erwartet Bb, landet aber auf Gm). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Tipps zum Improvisieren
- Bb-Dur-Pentatonik und G-Moll-Pentatonik bestehen aus denselben fünf Tönen (Bb – C – D – F – G): Beginne auf Bb für eine hellere Phrase, auf G für eine bluesigere.
- Über Gm landest du auf G, Bb, D – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über F landest du auf F, A, C – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Eb landest du auf Eb, G, Bb – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
Der Song im Quintenzirkel
- Im Song gespielt – leitereigener Akkord
- Gespielt – harmonische V von Moll oder Zwischendominante
- Gespielt – entlehnter oder tonartfremder Akkord
- Tonartbereich: IV–I–V und ii–vi–iii
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Kapodaster und leichtere Tonarten
Mit Bb-Dur-Griffen
- Kapo 1 + A-Griffe
- Kapo 3 + G-Griffe
- Kapo 6 + E-Griffe
Mit G-Moll-Griffen
- Kapo 3 + Em-Griffe
- Kapo 5 + Dm-Griffe
Die leichtesten Tonarten auf der Gitarre
- 3 Halbtöne tiefer · mit Kapo 3 bleibt die Originaltonhöhe
- 2 Halbtöne höher
Die harmonische Geschichte des Songs
Mit Gm als Start verrät der Song seine Tonart schon im ersten Takt. Gm, F, Eb, Cm tragen den Song: vi–V–IV–ii bezogen auf Bb, i–VII–VI–iv bezogen auf Gm. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf F → Gm (V → vi in Bb, VII → i in Gm): äolischer Schluss — steigt einen Ganzton nach Hause. Der Schlussakkord ist Gm; das Ohr kommt in Gm zur Ruhe.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Hadise – Labirent - Motive: Akkorde für Gitarre, Ukulele und Klavier
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
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Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
Text: Tüzzün, MotiveMusik: Tüzzün, MotiveArrangement: Esad Fidan
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