Aus Dur-Sicht
Db-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = C (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Gb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart Db Dur – Bb Moll Akkorde Fm, Gb, Ebm, Bbm, Ab Leichte Tonart C (Kapo 1)
Fm Gb Fm Gb Biz demlendik başımız tüttü, cümlelere hükmeder olduk Fm Gb Fm Acılarımızı iyi süzdük, mecnuna aşk öğretir olduk Fm Gb Fm Gb Bir gün çıkagelir ansızın, o insan güneşi somurtturur Fm Gb Fm Ebm Fm Biraz delikanlıysa eğer, o da bize Leylayı unutturur Fm Gb Fm Gb Ebm Ab Bbm Garezin kime büyük şehir Bbm İstanbul kime kızdı da böyle, bizden çıkarır oldu Gb Acısını kaybedenlerin acısını niye biz bulduk Ebm Gb Sonbahar içirir böyle aşk kimlere nasip oldu Ab Bbm Biz doğruyu aradıkça kimine göre ayyaş olduk Koca bir damla gözyaşıyım ben... Düşsem, "Kimin gözünden attın kendini?" derler... Kocaman bir gözyaşı var içimde, Baksalar, "Dünya tersine dönmüş" derler... O bir damlada kendilerini görmek istemedikleri için... Ben renksizim, yorgunum, beceriksizim... Yendiler beni... Ama kim? Neden? Şimdi kalbinin attığını sanan, koca bir hasretim... Adına yaşamak dedikleri meczup bir garabetim... Bir Salı pazarında toplanmayı bekleyen, çürümüş bir melodiyim... Oysa ki; Adına sevgi dedikleri, tanrının en güzel cezasının temsilcileriydik biz... Sen vardın... Ben vardım... Onur Can vardı... Koca bir şişenin dibiyim şimdi... Uçurumun kenarında... Bize hasret...
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Fm und endet mit Bbm. Seine Akkorde gehören sowohl zu Db-Dur als auch zu Bbm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei Bb-Moll, weil er auf Bbm zur Ruhe kommt und Bbm 3-mal erklingt, Db dagegen nie. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Db-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Db oder auf Bbm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Db | Tonika — das Zuhause | Db · F · Ab | — |
| ii | Ebm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | Eb · Gb · Bb | 3× |
| iii | Fm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | F · Ab · C | 11× |
| V/vi | F | Zwischendominante V/vi — führt zu BbmZwischendominante | F · A · C | — |
| IV | Gb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Gb · Bb · Db | 10× |
| V | Ab | Dominante — stärkster Zug nach Hause | Ab · C · Eb | 2× |
| vi | Bbm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | Bb · Db · F | 3× |
| vii° | Cdim | Leittonakkord — Spannung | C · Eb · Gb | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Bbm | Tonika — das Zuhause | Bb · Db · F | 3× |
| ii° | Cdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | C · Eb · Gb | — |
| III | Db | Paralleles Dur — die helle Seite | Db · F · Ab | — |
| iv | Ebm | Subdominante — führt von zu Hause weg | Eb · Gb · Bb | 3× |
| v | Fm | Moll-Dominante — sanfter Zug | F · Ab · C | 11× |
| V | F | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | F · A · C | — |
| VI | Gb | Submediante — warme Farbe | Gb · Bb · Db | 10× |
| VII | Ab | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | Ab · C · Eb | 2× |
Das Tonartpaar ist Db-Dur und seine Paralleltonart Bb-Moll (5 b). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 29-mal vor; 5 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Achte besonders auf den Wechsel Ab → Bbm, 2-mal zu hören. Aus Sicht von Bbm ist er VII → i (äolischer Schluss: steigt einen Ganzton nach Hause); aus Sicht von Db liest er sich als V → vi (Trugschluss: man erwartet Db, landet aber auf Bbm). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der Eröffnungsakkord Fm legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Das Rückgrat bilden Fm, Gb, Ebm, Bbm – aus Sicht von Db iii–IV–ii–vi, aus Sicht von Bbm v–VI–iv–i. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf Ab → Bbm (V → vi in Db, VII → i in Bbm): äolischer Schluss — steigt einen Ganzton nach Hause. Er endet auf Bbm und lässt der Bbm-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
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