Vista mayor
F mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = E (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Bb (la nota que se apoya en la tercera)
Acordes de Hey Jude – Beatles
Tono F mayor – D menor Acordes F, Bb, C, C7, F7, F/A, Gm, C/E … Tono fácil D (cejilla 3)
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Tono: F | Dm
Cejilla: 0
F C
Hey, Jude, don't make it bad
C7 F
Take a sad song and make it better
Bb F
Remember, to let her into your heart
C F
Then you can start, to make it better
F C
Hey, Jude, don't be afraid
C7 F
You were made to go out and get her
Bb F
The minute you let her under your skin
C F
Then you begin to make it better
F7 Bb
And anytime you feel the pain
F/A Gm
Hey, Jude, refrain,
F C/E
Don't carry the world
F F7
Upon your shoulders
Bb
For well you know that it's a fool
F/A Gm
Who plays it cool
F C/E F
By making his world a little colder
C
Na na na na na na na na na
F C
Hey, Jude, don't let me down
C7 F
You have found her now go and get her
Bb F
Remember to let her into your heart
C F
Then you can start to make it better
F7 Bb
So let it out and let it in
F/A Gm
Hey, Jude, begin
F C/E
You're waiting for someone
F F7
To perform with
Bb
And don't you know that is just you
F/A Gm
Hey, Jude, you'll do
F C/E
The movement you need
F
Is on your shoulder
C
Na na na na na na na na na
F C
Hey, Jude, don't make it bad
C7 F
Take a sad song and make it better
Bb F
Remember to let her under your skin
C F
Then you'll begin to make it better
(Better, better, better
Better, better, oh!)
Eb
Na, na na na na na na
Bb F
Na na na na, Hey Jude
Eb
Na, na na na na na na
Bb F
Na na na na, Hey Jude
Eb
Na, na na na na na na
Bb F
Na na na na, Hey Jude
Eb
Na, na na na na na na
Bb F
Na na na na, Hey Jude
Na, na na na na na na
Na na na na, Hey Jude
Fin de la canción ¿Otra vez?
Tablaturas de Hey Jude – Beatles
NotasX
Análisis armónico
Beatles – Hey Jude: análisis de tonalidad y acordes
La canción empieza en F y termina en F. Sus acordes pertenecen tanto a F mayor como a Dm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista menor
D menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
- b6 = Bb (la melancolía del menor)
- b7 = C (color del menor natural)
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a F mayor, porque empieza y termina en F y F suena 36 veces mientras que Dm no aparece nunca. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde D menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Grados de los acordes: mayor y relativo menor
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a F o a Dm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tónica — el hogar | F · A · C | 28× |
| I | F/A | Tónica — el hogar | F · A · C | 4× |
| V7/IV | F7 | Dominante secundaria V/IV — conduce a Bbdominante secundaria | F · A · C · Eb | 4× |
| ii | Gm | Supertónica — prepara la dominante | G · Bb · D | 4× |
| iii | Am | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | A · C · E | — |
| III | A | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | A · C# · E | — |
| IV | Bb | Subdominante — aleja del hogar | Bb · D · F | 12× |
| V | C | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | C · E · G | 10× |
| V7 | C7 | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | C · E · G · Bb | 4× |
| V | C/E | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | C · E · G | 4× |
| vi | Dm | Relativo menor — el lado melancólico | D · F · A | — |
| bVII | Eb | bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo)acorde prestado | Eb · G · Bb | 4× |
| vii° | Edim | Acorde de sensible — tensión | E · G · Bb | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Dm | Tónica — el hogar | D · F · A | — |
| bII | Eb | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | Eb · G · Bb | 4× |
| ii° | Edim | Supertónica — prepara la dominante | E · G · Bb | — |
| III | F | Relativo mayor — el lado luminoso | F · A · C | 28× |
| III | F/A | Relativo mayor — el lado luminoso | F · A · C | 4× |
| V7/VI | F7 | Dominante secundaria V/VI — conduce a Bbdominante secundaria | F · A · C · Eb | 4× |
| iv | Gm | Subdominante — aleja del hogar | G · Bb · D | 4× |
| v | Am | Dominante menor — atracción suave | A · C · E | — |
| V | A | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | A · C# · E | — |
| VI | Bb | Submediante — color cálido | Bb · D · F | 12× |
| VII | C | Subtónica — escalón hacia la tónica | C · E · G | 10× |
| VII7 | C7 | Subtónica — escalón hacia la tónica | C · E · G · Bb | 4× |
| VII | C/E | Subtónica — escalón hacia la tónica | C · E · G | 4× |
Análisis
El par de tonalidades es F mayor y su relativa D menor (1 bemol). Aparecen 9 acordes distintos, 74 veces en total; 7 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. F7 actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad. Eb está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
Progresiones de acordes
- Bb F FIV → Icadencia plagal DmVI → III ×8
- C F FV → Icadencia auténtica DmVII → III ×6
- C7 F FV7 → Icadencia auténtica DmVII7 → III ×4
- C/E F FV → Icadencia auténtica DmVII → III ×4
- Bb F/A FIV → Icadencia plagal DmVI → III ×4
- F7 Bb FV7/IV → IVresolución secundaria DmV7/VI → VI ×4
El cambio al que debes prestar atención es Bb → F, se oye 8 veces. Desde F se lee como IV → I (cadencia plagal: el suave final de «amén»); desde Dm es VI → III. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Consejos de improvisación
- La pentatónica de F mayor y la de D menor son las mismas cinco notas (F – G – A – C – D): empieza desde F para una frase más brillante y desde D para una más bluesera.
- Sobre F, apóyate en F, A, C: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre Bb, apóyate en Bb, D, F: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre C, apóyate en C, E, G: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- En Eb, sigue las notas del acorde (Eb · G · Bb) en lugar de la escala de la tonalidad: es un color prestado.
La canción en el círculo de quintas
- Suena en la canción: acorde de la tonalidad
- Suena: V armónico del menor o dominante secundaria
- Suena: acorde prestado o fuera de la escala
- Zona de la tonalidad: IV–I–V y ii–vi–iii
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Cejilla y tonalidades más fáciles
Con las formas de F mayor
- Cejilla 1 + formas de E
- Cejilla 3 + formas de D
- Cejilla 5 + formas de C
Con las formas de D menor
- Sin cejilla: formas abiertas de Dm
- Cejilla 5 + formas de Am
Las tonalidades más fáciles en guitarra
- 3 semitonos más grave · con cejilla 3 mantienes la altura original
- 2 semitonos más agudo
La historia armónica de la canción
El acorde inicial F pone una base sólida para todo lo que sigue. Los acordes que más vuelven son F, Bb, C, C7; léelos como I–IV–V–V7 en F o III–VI–VII–VII7 en Dm. F7 aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/IV — conduce a Bb. Presta oído a Bb → F (IV → I en F, VI → III en Dm): cadencia plagal — el suave final de «amén». Termina en F y deja la última palabra al lado de F.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Acordes de Hey Jude – Beatles en guitarra, ukelele y piano
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Repertorios con esta canción
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