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Barış Manço – Müsadenizle Çocuklar Akkorde

Tonart Bb Dur – G Moll Akkorde Gm, Cm, Dm, D7, Dsus2 Leichte Tonart C

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Gm                           Cm
Bir sabah baktım ne göreyim, bizim sokakta şenlik var
                            Dm
Büyükler kös kös otururken, adam oluvermiş çocuklar
Gm                          Cm
Patlamaz olmuş tüfekler, gelmiş karamürsel sepetler
                            Dm
Tren kalkmış gitmekte, hadi geçmiş olsun birilerine

Gm
Kınalar yakalım elimize, (kınalar yakalım elimize)
Cm
Sahip olalım dilimize, (sahip olalım dilimize)

Aman dikkat belimize, (aman dikkat belimize)
      Dm                     D7
Şimdi müsaadenizle çocuklar, sıra bana geldi çocuklar
Dsus2
İş başa düştü çocuklar, hazır mıyız?

Gm                      Cm
Eh Barış abi aşk olsun, aç koynuna kuş konsun
                         Dm
Çek ipini rahvan gitsin, inceldiği yerden kopsun
Gm                             Cm
Kimileri kahve kaynatsın, kimi hala dansöz oynatsın
                           Dm
Leyleğin ömrü iki lak lak, değerler oldu tepetaklak

Gm
El salla el salla, (el salla el salla)
Cm
Kol salla kol salla, (kol salla kol salla)

Sağ gösterip sol salla, (sağ gösterip sol salla)
Gm
Bir omuz at sağdan solla, (bir omuz at sağdan solla)

Gm                    Cm
Geliyor bir ahu afet, tepeden tırnağa zerafet
                    Dm
Öldür bizi letafet, bizim sonumuz felaket
Gm                        Cm
Hayırdır inşallah kızlar, ne diyor bu uçuk çılgınlar
                                 Dm
Hayır mı şer mi göreceğiz artık, sabrın sonu selamet

Gm
Kınalar yakalım elimize, (kınalar yakalım elimize)
Cm
Sahip olalım dilimize, (sahip olalım dilimize)

Aman dikkat belimize, (aman dikkat belimize)
      Dm                     D7
Şimdi müsaadenizle çocuklar, sıra bana geldi çocuklar
Dsus2
İş başa düştü çocuklar, hazır mıyız?

Gm
El salla el salla, (el salla el salla)
Cm
Kol salla kol salla, (kol salla kol salla)

Sağ gösterip sol salla, (sağ gösterip sol salla)
Gm
Bir omuz at sağdan solla, (bir omuz at sağdan solla)

Gm
Jale: (Üz beni, süz beni, püre gibi ez beni)
Ajlan – Mine: (Pranga tak bana, kapı kapı gez beni)
Burak Kut: (Benimle oynama çılgınım bebeğim)
Of Aman Nalan: (Deli gibi seviyorum ölümüne sev beni)
Dandini dastana, dinolar bostana
İyi bak hastana, sor beni ustana
El salla el salla, (el salla el salla)
Tayfun: (Hadi yine iyisin e' gel hadi yanıma)
Hakan Peker: (Amma velakin kınalar yak bana)
Soner Arıca: (Ah vefasız yak beni yık beni)
Grup Vitamin: (Ellere var ama bizlere yok di mi?)
Dandini dastana, dinolar bostana
İyi bak hastana, sor beni ustana
El salla el salla, (el salla el salla)

Gm
El salla el salla, (el salla el salla)
Cm
Kol salla kol salla, (kol salla kol salla)

Sağ gösterip sol salla, (sağ gösterip sol salla)
Gm
Bir omuz at sağdan solla, (bir omuz at sağdan solla)

Ende des Songs Noch einmal?

Barış Manço – Müsadenizle Çocuklar Tabs

NotizenX

Harmonieanalyse

Barış Manço – Müsadenizle Çocuklar: Tonart- und Akkordanalyse

Der Song beginnt mit Gm und endet mit Gm. Seine Akkorde gehören sowohl zu Bb-Dur als auch zu Gm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.

Aus Dur-Sicht

Bb-Dur

Helligkeitsrang 2/7 (hell)

Charakteristische Töne

  • 7 = A (Leitton, zieht nach Hause)
  • 4 = Eb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)

Aus Moll-Sicht

G-Moll

Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)

Charakteristische Töne

  • b6 = Eb (die Melancholie von Moll)
  • b7 = F (Farbe des natürlichen Moll)
  • #7 = F# (Leitton des harmonischen Moll aus dem V-Akkord)

Zu welcher Seite neigt das Ohr?

Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei G-Moll, weil er mit Gm sowohl beginnt als auch endet, Gm 15-mal erklingt, Bb dagegen nie und der Dur-V-Akkord direkt auf Gm zielt. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Bb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.

Akkordstufen: Dur und paralleles Moll

Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Bb oder auf Gm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.

Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.

Aus Sicht von Bb-Dur
Stufe Akkord Funktion Töne Im Song
I Bb Tonika — das Zuhause Bb · D · F —
ii Cm Supertonika — bereitet die Dominante vor C · Eb · G 11×
iii Dm Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie D · F · A 8×
IIIsus2 Dsus2 Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie D · E · A 2×
V7/vi D7 Zwischendominante V/vi — führt zu GmZwischendominante D · F# · A · C 2×
IV Eb Subdominante — führt von zu Hause weg Eb · G · Bb —
V F Dominante — stärkster Zug nach Hause F · A · C —
vi Gm Paralleles Moll — die melancholische Seite G · Bb · D 15×
vii° Adim Leittonakkord — Spannung A · C · Eb —
Aus Sicht von G-Moll
Stufe Akkord Funktion Töne Im Song
i Gm Tonika — das Zuhause G · Bb · D 15×
ii° Adim Supertonika — bereitet die Dominante vor A · C · Eb —
III Bb Paralleles Dur — die helle Seite Bb · D · F —
iv Cm Subdominante — führt von zu Hause weg C · Eb · G 11×
v Dm Moll-Dominante — sanfter Zug D · F · A 8×
Vsus2 Dsus2 Moll-Dominante — sanfter Zug D · E · A 2×
V7 D7 Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll D · F# · A · C 2×
VI Eb Submediante — warme Farbe Eb · G · Bb —
VII F Subtonika — Stufe zurück zur Tonika F · A · C —

Analyse

Das Tonartpaar ist Bb-Dur und seine Paralleltonart G-Moll (2 b). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 38-mal vor; 4 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Die Dur-V von Gm bringt den Leitton des harmonischen Moll und gibt der Moll-Seite einen schärferen, dramatischeren Zug; aus Sicht von Bb ist dasselbe D7 ein V7/vi, also eine Zwischendominante Richtung Gm.

Akkordfolgen

  1. Dm Gm Bbiii → vi Gmv → iKadenz in natürlich Moll ×6
  2. Cm Gm Bbii → vi Gmiv → iMoll-Plagalschluss ×3

Achte besonders auf den Wechsel Dm → Gm, 6-mal zu hören. Aus Sicht von Gm ist er v → i (Kadenz in natürlich Moll: sanfte, modale Ankunft); aus Sicht von Bb liest er sich als iii → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.

Tipps zum Improvisieren

  • Bb-Dur-Pentatonik und G-Moll-Pentatonik bestehen aus denselben fünf Tönen (Bb – C – D – F – G): Beginne auf Bb für eine hellere Phrase, auf G für eine bluesigere.
  • Über Gm landest du auf G, Bb, D – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
  • Über Cm landest du auf C, Eb, G – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
  • Über Dm landest du auf D, F, A – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
  • Wenn D7 kommt, spiel statt des F der Tonleiter ein F#: In diesem einen Ton steckt der harmonisch-Moll-Klang des Akkords.

Der Song im Quintenzirkel

  • Im Song gespielt – leitereigener Akkord
  • Gespielt – harmonische V von Moll oder Zwischendominante
  • Gespielt – entlehnter oder tonartfremder Akkord
  • Tonartbereich: IV–I–V und ii–vi–iii

Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.

    Kapodaster und leichtere Tonarten

    Mit Bb-Dur-Griffen

    • Kapo 1 + A-Griffe
    • Kapo 3 + G-Griffe
    • Kapo 6 + E-Griffe

    Mit G-Moll-Griffen

    • Kapo 3 + Em-Griffe
    • Kapo 5 + Dm-Griffe

    Die leichtesten Tonarten auf der Gitarre

    • 2 Halbtöne höher
    • 5 Halbtöne tiefer · mit Kapo 5 bleibt die Originaltonhöhe

    Die harmonische Geschichte des Songs

    Der erste Akkord ist Gm; das Ohr weiß nach einer Sekunde, wo das Zuhause ist. Das Rückgrat bilden Gm, Cm, Dm, D7 – aus Sicht von Bb vi–ii–iii–V7/vi, aus Sicht von Gm i–iv–v–V7. D7 ist die spannende Wendung: In Bb ist er ein chromatischer Akkord (V7/vi), in Gm dagegen die Dominante (V7), die die Moll-Seite so entschlossen klingen lässt. Hör genau auf Dm → Gm (iii → vi in Bb, v → i in Gm): Kadenz in natürlich Moll — sanfte, modale Ankunft. Er endet auf Gm und lässt der Gm-Seite das letzte Wort.

    Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.

    Barış Manço – Müsadenizle Çocuklar: Akkorde für Gitarre, Ukulele und Klavier

    Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.

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    Text: Barış Manço
    Musik: Barış Manço
    Arrangement: Garo Mafyan

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