Aus Dur-Sicht
F-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = E (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Bb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart F Dur – D Moll Akkorde Am, Gm, Dm, Bb, Cm Leichte Tonart G
Dm Dm Am Gm Bb Cm Gm Bb Dm Dm Gm Aşık oldum ozan oldum Bb Am Mazhar oldun ilgime Dm Gm Cahil idim sezer oldum Bb Am Hastan oldum bilgine Dm Am Sevmelere utanırdım Gm Am Çekinirdim de bakmaya Cm Bb Yanlış yerde çok arandım Gm Am Kader yazdı da dengime Dm Am Karagözlüm derdim amma Gm Am Kahverengiymiş meğer Cm Bb Annem babamsın dedin ya Gm Am Orda kandım her rengine Dm Am Yürüdüm aşkım her yolu Cm Gm Varamadım ellerine Bb Am Anladım her gün yağmurlu Gm Am Dm Ağladım sen sen diyee Dm Am Bu öyle bir hasret ki bu Cm Gm Sanki Tanrımdan hediye Bb Am Senle kavuştum yurduma Gm Gm Sensiz bu hayat neyime Gm Am Uzan da yat ömrüme Dm Dm Am Gm Bb Cm Gm Bb Dm Dm Gm Sen de öyle yaban durma Bb Am Sar sevgini sevgime Dm Gm Hiç aklımdan çıkmıyorsun Bb Am Müptelanım bilgine Dm Am Sevmelere utanırdım Gm Am Çekinirdim de bakmaya Cm Bb Yanlış yerde çok arandım Gm Am Kader yazdı da dengime Dm Am Karagözlüm derdim amma Gm Am Kahverengiymiş meğer Cm Bb Annem babamsın dedin ya Gm Am Orda kandım her rengine Dm Am Yürüdüm aşkım her yolu Cm Gm Varamadım ellerine Bb Am Anladım her gün yağmurlu Gm Am Dm Ağladım sen sen diyee Dm Am Bu öyle bir hasret ki bu Cm Gm Sanki Tanrımdan hediye Bb Am Senle kavuştum yurduma Gm Gm Sensiz bu hayat neyime Gm Am Uzan da yat ömrüme
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Dm und endet mit Am. Seine Akkorde gehören sowohl zu F-Dur als auch zu Dm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei D-Moll, weil er mit Dm beginnt und Dm 20-mal erklingt, F dagegen nie. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von F-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf F oder auf Dm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tonika — das Zuhause | F · A · C | — |
| ii | Gm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | G · Bb · D | 28× |
| iii | Am | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | A · C · E | 30× |
| V/vi | A | Zwischendominante V/vi — führt zu DmZwischendominante | A · C# · E | — |
| IV | Bb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Bb · D · F | 16× |
| V | C | Dominante — stärkster Zug nach Hause | C · E · G | — |
| v | Cm | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | C · Eb · G | 10× |
| vi | Dm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | D · F · A | 20× |
| vii° | Edim | Leittonakkord — Spannung | E · G · Bb | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Dm | Tonika — das Zuhause | D · F · A | 20× |
| ii° | Edim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | E · G · Bb | — |
| III | F | Paralleles Dur — die helle Seite | F · A · C | — |
| iv | Gm | Subdominante — führt von zu Hause weg | G · Bb · D | 28× |
| v | Am | Moll-Dominante — sanfter Zug | A · C · E | 30× |
| V | A | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | A · C# · E | — |
| VI | Bb | Submediante — warme Farbe | Bb · D · F | 16× |
| VII | C | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | C · E · G | — |
| vii | Cm | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | C · Eb · G | 10× |
Das Tonartpaar ist F-Dur und seine Paralleltonart D-Moll (1 b). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 104-mal vor; 4 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Cm verlassen als Farbakkorde die Tonleiter.
Achte besonders auf den Wechsel Am → Dm, 11-mal zu hören. Aus Sicht von Dm ist er v → i (Kadenz in natürlich Moll: sanfte, modale Ankunft); aus Sicht von F liest er sich als iii → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Mit Dm als Start verrät der Song seine Tonart schon im ersten Takt. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind Am, Gm, Dm, Bb; lies sie als iii–ii–vi–IV in F oder als v–iv–i–VI in Dm. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf Am → Dm (iii → vi in F, v → i in Dm): Kadenz in natürlich Moll — sanfte, modale Ankunft. Er endet auf Am und lässt der F-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
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