Vista mayor
B mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = A# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = E (la nota que se apoya en la tercera)
Tono B mayor – G# menor Acordes B, F#, E, D#m, Em, G#m, D# Tono fácil C
B D#m E F# B F# E
B D#m E F# B
Sen bedenim oldun, ruhum oldun, karanlık gecemde güneş oldun
D#m E F# B
Ben önümü bile göremezken, beni düştüğüm yerden doğrulttun
Em B Em F#
Şimdiyse bitti diyorsun, gerçekten, bırakıp gidiyor musun
B B D#m D#m E B F#
B D#m E F# B
Sen ilk öptüğüm, dokunduğum, hakkında durmadan hayaller kurduğum
D#m E F# B
Ben aşk denen o ünlü kelimenin, sözlük anlamını senin kollarında buldum
Em B Em F#
Şimdiyse bitti diyorsun, öylece, bırakıp gidiyor musun
G#m E B D#
Dur, çıkma hayatımdan, hayır inanmam, bu kötü bir şaka
G#m E B F#
Dur, konuşsaydık iki dakka, sen de biliyorsun, halledebilir
G#m F# E Em B
Halledebilir, halledebilir, halledebilirdik, üstesinden gelebilirdik
B B D#m D#m E B F#
B D#m E F# B
Bak, iki damla gözyaşı daha süzülüyor senin için yanaklarımdan
D#m E F# B
Ah, anlamıyorum nasıl bir şey bu, nasıl da hastalıklı bir duygu
Em B Em F#
Zaman bile gücünü yettiremez buna, hatırlarım hala, bilirim daim olduğunu
G#m E B D#
Dur, çıkma hayatımdan, hayır inanmam, bu kötü bir şaka
G#m E B F#
Dur, konuşsaydık iki dakka, sen de biliyorsun, halledebilir
G#m F# E Em B
Halledebilir, halledebilir, halledebilirdik, üstesinden gelebilirdik
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en B y termina en B. Sus acordes pertenecen tanto a B mayor como a G#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a B mayor, porque empieza y termina en B, B suena 26 veces frente a 6 de G#m y el acorde de V mayor apunta directamente a G#m. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde G# menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a B o a G#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | B | Tónica — el hogar | B · D# · F# | 26× |
| ii | C#m | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G# | — |
| iii | D#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | D# · F# · A# | 11× |
| V/vi | D# | Dominante secundaria V/vi — conduce a G#mdominante secundaria | D# · G · A# | 2× |
| IV | E | Subdominante — aleja del hogar | E · G# · B | 16× |
| iv | Em | iv menor — prestado del menor paraleloacorde prestado | E · G · B | 8× |
| V | F# | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | F# · A# · C# | 17× |
| vi | G#m | Relativo menor — el lado melancólico | G# · B · D# | 6× |
| vii° | A#dim | Acorde de sensible — tensión | A# · C# · E | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | G#m | Tónica — el hogar | G# · B · D# | 6× |
| ii° | A#dim | Supertónica — prepara la dominante | A# · C# · E | — |
| III | B | Relativo mayor — el lado luminoso | B · D# · F# | 26× |
| iv | C#m | Subdominante — aleja del hogar | C# · E · G# | — |
| v | D#m | Dominante menor — atracción suave | D# · F# · A# | 11× |
| V | D# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | D# · G · A# | 2× |
| VI | E | Submediante — color cálido | E · G# · B | 16× |
| vi | Em | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | E · G · B | 8× |
| VII | F# | Subtónica — escalón hacia la tónica | F# · A# · C# | 17× |
El par de tonalidades es B mayor y su relativa G# menor (5 sostenidos). Aparecen 7 acordes distintos, 86 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de G#m aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde B, ese mismo D# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia G#m. Em está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
El cambio al que debes prestar atención es F# → B, se oye 10 veces. Desde B se lee como V → I (cadencia auténtica: la llegada más fuerte a casa); desde G#m es VII → III. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El acorde inicial B pone una base sólida para todo lo que sigue. B, F#, E, D#m sostienen la canción: I–V–IV–iii respecto a B, III–VII–VI–v respecto a G#m. D# es el giro interesante: en B es un acorde cromático (V/vi), mientras que en G#m se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a F# → B (V → I en B, VII → III en G#m): cadencia auténtica — la llegada más fuerte a casa. El acorde final es B; el oído descansa en B.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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