Vista mayor
E mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = D# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = A (la nota que se apoya en la tercera)
Tono E mayor – C# menor Acordes A, E, C#m, F#m, B, A#dim Tono fácil G
A C#m E A
A C#m E A
Don't ya know I'm no good for you
C#m E A
I've learned to lose, you can't afford to
C#m E A
Tore my shirt to stop you bleeding
A C#m E A
But nothing ever stops you leaving
A C#m E A
Quiet when I'm coming home, I'm on my own
F#m C#m E A
I could lie and say I like it like that, like it like that
F#m C#m E A
I could lie and say I like it like that, like it like that
A C#m E A
Don't ya know too much already
C#m E A
I'll only hurt you if you let me
C#m E A
Call me friend, but keep me closer
E
(Call me back)
A C#m E A
And I'll call you when the party's over
A C#m E A
Quiet when I'm coming home, I'm on my own
F#m C#m E A
I could lie and say I like it like that, like it like that
F#m C#m E A
I could lie and say I like it like that, like it like that
F#m C#m E A
But nothing is better, sometimes
F#m C#m E A
Once we've both said our goodbyes
B A A#dim
Let's just let it go
B A
Let me let you go
A C#m E A
Quiet when I'm coming home, I'm on my own (my own)
F#m C#m E A
I could lie and say I like it like that, like it like that
F#m C#m E A
I could lie and say I like it like that, like it like that
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en A y termina en A. Sus acordes pertenecen tanto a E mayor como a C#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a E mayor, porque E suena 21 veces frente a 20 de C#m. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde C# menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a E o a C#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | E | Tónica — el hogar | E · G# · B | 21× |
| ii | F#m | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C# | 8× |
| iii | G#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | G# · B · D# | — |
| V/vi | G# | Dominante secundaria V/vi — conduce a C#mdominante secundaria | G# · B# · D# | — |
| IV | A | Subdominante — aleja del hogar | A · C# · E | 30× |
| vii°/V | A#dim | Acorde de sensible secundario vii°/V — conduce a Bdominante secundaria | A# · C# · E | 1× |
| V | B | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | B · D# · F# | 2× |
| vi | C#m | Relativo menor — el lado melancólico | C# · E · G# | 20× |
| vii° | D#dim | Acorde de sensible — tensión | D# · F# · A | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | C#m | Tónica — el hogar | C# · E · G# | 20× |
| ii° | D#dim | Supertónica — prepara la dominante | D# · F# · A | — |
| III | E | Relativo mayor — el lado luminoso | E · G# · B | 21× |
| iv | F#m | Subdominante — aleja del hogar | F# · A · C# | 8× |
| v | G#m | Dominante menor — atracción suave | G# · B · D# | — |
| V | G# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | G# · B# · D# | — |
| VI | A | Submediante — color cálido | A · C# · E | 30× |
| vii°/VII | A#dim | Acorde de sensible secundario vii°/VII — conduce a Bdominante secundaria | A# · C# · E | 1× |
| VII | B | Subtónica — escalón hacia la tónica | B · D# · F# | 2× |
El par de tonalidades es E mayor y su relativa C# menor (4 sostenidos). Aparecen 6 acordes distintos, 82 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. A#dim actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es A → C#m, se oye 12 veces. Desde E se lee como IV → vi; desde C#m es VI → i (VI → i: baja medio tono hasta casa). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El acorde inicial A pone una base sólida para todo lo que sigue. Los acordes que más vuelven son A, E, C#m, F#m; léelos como IV–I–vi–ii en E o VI–III–i–iv en C#m. A#dim aporta un momento de sorpresa: acorde de sensible secundario vii°/V — conduce a B. Presta oído a A → C#m (IV → vi en E, VI → i en C#m): VI → i — baja medio tono hasta casa. Termina en A y deja la última palabra al lado de E.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Canciones similares listas para tocar: elige una lista.
¿Hay un error en este contenido? Infórmanos.
Publicado solo con fines de educación musical. Todos los derechos de autor pertenecen a sus respectivos propietarios. Si crees que este contenido infringe derechos de autor, contáctanos.
Usamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web. Para más información, consulta nuestra política de privacidad .