Vista mayor
F mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = E (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Bb (la nota que se apoya en la tercera)
Acordes de Don't Stop Me Now – Queen
Tono F mayor – D menor Acordes Gm, F, C, Am, Bb, Gm7, Dm, D7 … Tono fácil G
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Tono: F | Dm
Cejilla: 0
F Am Dm
Tonight, I'm gonna have myself a real good time
Gm Am Bb C F F7 Bb
I feel alive, and the world, is turning inside out, yeah
Gm7 D7 Bb F C Gm
And floating around in ecstasy, so don't stop me now
Bb F C Gm7 C
Don't stop me 'cause I'm having a good time, having a good time
F Am Dm
I'm a shooting star leaping through the skies, like a tiger
Gm C
Defying the laws of gravity
F Am Dm
I'm racing car, passing by, like lady Godiva
Gm Am Bb C F
I'm gonna go, go, go, there's no stopping me
F7 Bb Gm7
I'm burning through the sky, yeah, 200 degrees
D7 Gm
That's why they call me Mister Fahrenheit
D7 Gm
I'm travelling at the speed of light
Gm Am Bb C
I wanna make a supersonic man out of you
F Gm Am Dm Gm7 C
Don't stop me now, I'm having such a good time, I'm having a ball
F Gm Am Dm Gm7 D7
Don't stop me now, if you wanna have a good time, just give me a call
Gm F C Gm7
Don't stop me cause I'm having a good time
Gm F C Gm7 C Bb7sus
Don't stop me, yes I'm having a good time, I don't want to stop at all
F Am Dm
I'm a rocket ship, on my way to mars, on a collision course
Gm C
I am a satellite, I'm out of control
F Am Dm
I'm a sexmachine, ready to reload, like an atombomb
Gm Am Bb C F
About to oh, oh, oh, oh, to explode
F7 Bb Gm7
I'm burning through the sky, yeah, 200 degrees
D7 Gm
That's why they call me Mister Fahrenheit
D7 Gm
I'm travelling at the speed of light
Gm Am Bb C
I wanna make a supersonic man out of you
Don't stop me, don't stop me, don't stop me, hey hey hey
Don't stop me, don't stop me, oh oh oh
Don't stop me, don't stop me, have a good time, good time
Don't stop me, don't stop me, Ahhhhh
Solo
F Am Dm Gm C
F Am Dm Gm Am Bb C F
F7 Bb Gm7
I'm burning through the sky, yeah, 200 degrees
D7 Gm
That's why they call me Mister Fahrenheit
D7 Gm
I'm travelling at the speed of light
Gm Am Bb C
I wanna make a supersonic man out of you
F Gm Am Dm Gm7 C
Don't stop me now, I'm having such a good time, I'm having a ball
F Gm Am Dm Gm7 D7
Don't stop me now, if you wanna have a good time, just give me a call
Gm F C Gm7
Don't stop me cause I'm having a good time
Gm F C Gm7 C Bb7sus
Don't stop me, yes I'm having a good time, I don't want to stop at all
F Am Dm Gm Am Bb C
F F7 Bb Gm7 D7 Gm D7 Gm
Gm Am Bb C
Fin de la canción ¿Otra vez?
Tablaturas de Don't Stop Me Now – Queen
NotasX
Análisis armónico
Queen – Don't Stop Me Now: análisis de tonalidad y acordes
La canción empieza en F y termina en C. Sus acordes pertenecen tanto a F mayor como a Dm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista menor
D menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
- b6 = Bb (la melancolía del menor)
- b7 = C (color del menor natural)
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a F mayor, porque empieza en F y F suena 28 veces frente a 12 de Dm. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde D menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Grados de los acordes: mayor y relativo menor
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a F o a Dm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tónica — el hogar | F · A · C | 23× |
| V7/IV | F7 | Dominante secundaria V/IV — conduce a Bbdominante secundaria | F · A · C · Eb | 5× |
| ii | Gm | Supertónica — prepara la dominante | G · Bb · D | 29× |
| ii7 | Gm7 | Supertónica — prepara la dominante | G · Bb · D · F | 14× |
| iii | Am | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | A · C · E | 21× |
| V/vi | A | Dominante secundaria V/vi — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | — |
| IV | Bb | Subdominante — aleja del hogar | Bb · D · F | 16× |
| IV7sus4 | Bb7sus | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Bb · Eb · F · Ab | 2× |
| V | C | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | C · E · G | 23× |
| vi | Dm | Relativo menor — el lado melancólico | D · F · A | 12× |
| V7/ii | D7 | Dominante secundaria V/ii — conduce a Gmdominante secundaria | D · F# · A · C | 11× |
| vii° | Edim | Acorde de sensible — tensión | E · G · Bb | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Dm | Tónica — el hogar | D · F · A | 12× |
| V7/iv | D7 | Dominante secundaria V/iv — conduce a Gmdominante secundaria | D · F# · A · C | 11× |
| ii° | Edim | Supertónica — prepara la dominante | E · G · Bb | — |
| III | F | Relativo mayor — el lado luminoso | F · A · C | 23× |
| V7/VI | F7 | Dominante secundaria V/VI — conduce a Bbdominante secundaria | F · A · C · Eb | 5× |
| iv | Gm | Subdominante — aleja del hogar | G · Bb · D | 29× |
| iv7 | Gm7 | Subdominante — aleja del hogar | G · Bb · D · F | 14× |
| v | Am | Dominante menor — atracción suave | A · C · E | 21× |
| V | A | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | A · C# · E | — |
| VI | Bb | Submediante — color cálido | Bb · D · F | 16× |
| VI7sus4 | Bb7sus | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Bb · Eb · F · Ab | 2× |
| VII | C | Subtónica — escalón hacia la tónica | C · E · G | 23× |
Análisis
El par de tonalidades es F mayor y su relativa D menor (1 bemol). Aparecen 10 acordes distintos, 156 veces en total; 7 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. D7, F7 actúan como dominantes secundarias y apuntan brevemente a otros acordes de la tonalidad.
Progresiones de acordes
- C F FV → Icadencia auténtica DmVII → III ×14
- Am Dm Fiii → vi Dmv → icadencia de menor natural ×12
- D7 Gm FV7/ii → iiresolución secundaria DmV7/iv → iv ×10
- Bb C FIV → VIV → V DmVI → VIIVI → VII ×9
- F7 Bb FV7/IV → IVresolución secundaria DmV7/VI → VI ×5
- Gm7 C Fii7 → Vii → V Dmiv7 → VII ×5
El cambio al que debes prestar atención es C → F, se oye 14 veces. Desde F se lee como V → I (cadencia auténtica: la llegada más fuerte a casa); desde Dm es VII → III. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Consejos de improvisación
- La pentatónica de F mayor y la de D menor son las mismas cinco notas (F – G – A – C – D): empieza desde F para una frase más brillante y desde D para una más bluesera.
- Sobre Gm, apóyate en G, Bb, D: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre F, apóyate en F, A, C: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre C, apóyate en C, E, G: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
La canción en el círculo de quintas
- Suena en la canción: acorde de la tonalidad
- Suena: V armónico del menor o dominante secundaria
- Suena: acorde prestado o fuera de la escala
- Zona de la tonalidad: IV–I–V y ii–vi–iii
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Cejilla y tonalidades más fáciles
Con las formas de F mayor
- Cejilla 1 + formas de E
- Cejilla 3 + formas de D
- Cejilla 5 + formas de C
Con las formas de D menor
- Sin cejilla: formas abiertas de Dm
- Cejilla 5 + formas de Am
Las tonalidades más fáciles en guitarra
- 2 semitonos más agudo
- 5 semitonos más grave · con cejilla 5 mantienes la altura original
La historia armónica de la canción
El acorde inicial F pone una base sólida para todo lo que sigue. Los acordes que más vuelven son Gm, F, C, Am; léelos como ii–I–V–iii en F o iv–III–VII–v en Dm. D7 aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/ii — conduce a Gm. Presta oído a C → F (V → I en F, VII → III en Dm): cadencia auténtica — la llegada más fuerte a casa. Al terminar en C, la canción sella F como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Acordes de Don't Stop Me Now – Queen en guitarra, ukelele y piano
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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