Aus Dur-Sicht
Bb-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = A (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Eb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
M. Onur Bayraktar – Yanlış (Dayana Dayana) Akkorde
Tonart Bb Dur – G Moll Akkorde Gm, Eb, Cm, Dm, F Leichte Tonart G (Kapo 3)
Noch keine Bewertungen
oder mit deinen Zugangsdaten
Pass es an dich an
Schriftgröße
Tonart: Bb | Gm
Kapo: 0
Gm Eb Cm
Sadece alıştım, baştan acı günlere
Dm Gm
Zor ama belki de beni iyi edecek
Eb Cm
Sorma sarmışım, aşkı saklı dünlere
Dm Gm
Beklediğim günlere, elbet değecek
Gm Eb Cm
Her şey yolunda gibi gözüküyor ordan
Dm Gm
Bıraktım zamana, geride kalana, dayana dayana, bittim çoktan
Eb Cm
Dedim ki vardın yaramı yamalayıp sardın
Eb Cm
Tam derman derken, fark ettim
Gm Eb Cm
Yolu uzun bu aşkın, benim gözüm ama yaşlı
Eb F Gm
Anlatamadım taştım, baştan yanlıştın
Ende des Songs Noch einmal?
M. Onur Bayraktar – Yanlış (Dayana Dayana) Tabs
NotizenX
Harmonieanalyse
M. Onur Bayraktar – Yanlış (Dayana Dayana): Tonart- und Akkordanalyse
Der Song beginnt mit Gm und endet mit Gm. Seine Akkorde gehören sowohl zu Bb-Dur als auch zu Gm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Moll-Sicht
G-Moll
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
- b6 = Eb (die Melancholie von Moll)
- b7 = F (Farbe des natürlichen Moll)
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei G-Moll, weil er mit Gm sowohl beginnt als auch endet und Gm 7-mal erklingt, Bb dagegen nie. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Bb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Akkordstufen: Dur und paralleles Moll
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Bb oder auf Gm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Bb | Tonika — das Zuhause | Bb · D · F | — |
| ii | Cm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | C · Eb · G | 6× |
| iii | Dm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | D · F · A | 3× |
| V/vi | D | Zwischendominante V/vi — führt zu GmZwischendominante | D · F# · A | — |
| IV | Eb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Eb · G · Bb | 7× |
| V | F | Dominante — stärkster Zug nach Hause | F · A · C | 1× |
| vi | Gm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | G · Bb · D | 7× |
| vii° | Adim | Leittonakkord — Spannung | A · C · Eb | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Gm | Tonika — das Zuhause | G · Bb · D | 7× |
| ii° | Adim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | A · C · Eb | — |
| III | Bb | Paralleles Dur — die helle Seite | Bb · D · F | — |
| iv | Cm | Subdominante — führt von zu Hause weg | C · Eb · G | 6× |
| v | Dm | Moll-Dominante — sanfter Zug | D · F · A | 3× |
| V | D | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | D · F# · A | — |
| VI | Eb | Submediante — warme Farbe | Eb · G · Bb | 7× |
| VII | F | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | F · A · C | 1× |
Analyse
Das Tonartpaar ist Bb-Dur und seine Paralleltonart G-Moll (2 b). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 24-mal vor; 5 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Akkordfolgen
- Dm Gm Bbiii → vi Gmv → iKadenz in natürlich Moll ×3
- Cm Gm Bbii → vi Gmiv → iMoll-Plagalschluss ×1
- F Gm BbV → viTrugschluss GmVII → iäolischer Schluss ×1
- Eb F BbIV → VIV → V GmVI → VIIVI → VII ×1
Achte besonders auf den Wechsel Dm → Gm, 3-mal zu hören. Aus Sicht von Gm ist er v → i (Kadenz in natürlich Moll: sanfte, modale Ankunft); aus Sicht von Bb liest er sich als iii → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Tipps zum Improvisieren
- Bb-Dur-Pentatonik und G-Moll-Pentatonik bestehen aus denselben fünf Tönen (Bb – C – D – F – G): Beginne auf Bb für eine hellere Phrase, auf G für eine bluesigere.
- Über Gm landest du auf G, Bb, D – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Eb landest du auf Eb, G, Bb – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Cm landest du auf C, Eb, G – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
Der Song im Quintenzirkel
- Im Song gespielt – leitereigener Akkord
- Gespielt – harmonische V von Moll oder Zwischendominante
- Gespielt – entlehnter oder tonartfremder Akkord
- Tonartbereich: IV–I–V und ii–vi–iii
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Kapodaster und leichtere Tonarten
Mit Bb-Dur-Griffen
- Kapo 1 + A-Griffe
- Kapo 3 + G-Griffe
- Kapo 6 + E-Griffe
Mit G-Moll-Griffen
- Kapo 3 + Em-Griffe
- Kapo 5 + Dm-Griffe
Die leichtesten Tonarten auf der Gitarre
- 3 Halbtöne tiefer · mit Kapo 3 bleibt die Originaltonhöhe
- 2 Halbtöne höher
Die harmonische Geschichte des Songs
Der erste Akkord ist Gm; das Ohr weiß nach einer Sekunde, wo das Zuhause ist. Gm, Eb, Cm, Dm tragen den Song: vi–IV–ii–iii bezogen auf Bb, i–VI–iv–v bezogen auf Gm. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf Dm → Gm (iii → vi in Bb, v → i in Gm): Kadenz in natürlich Moll — sanfte, modale Ankunft. Mit dem Schluss auf Gm besiegelt der Song Gm als Zuhause.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
M. Onur Bayraktar – Yanlış (Dayana Dayana): Akkorde für Gitarre, Ukulele und Klavier
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Finde deinen nächsten Song
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
Fehler in diesem Inhalt? Melden.
Nur zu musikpädagogischen Zwecken veröffentlicht. Alle Urheberrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Wenn du glaubst, dass dieser Inhalt Urheberrechte verletzt, kontaktiere uns bitte.