Aus Dur-Sicht
Ab-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = G (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Db (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Aydın Kurtoğlu – Söz Akkorde
Tonart Ab Dur – F Moll Akkorde Fm, Bbm, Cm, C#, Eb Leichte Tonart C
Noch keine Bewertungen
oder mit deinen Zugangsdaten
Pass es an dich an
Schriftgröße
Tonart: Ab | Fm
Kapo: 0
Fm
Geliyor haberlerin
Bbm Cm
İhanet zaferlerin
O senin günah gözlerin
Bbm Fm
Kimin kalbine değdi
Fm
Dilimin duaları
Bbm Cm
Tek senin nöbetçindi
Gönlümün sevda sancısı
Bbm Fm
Adın elveda şimdi
Bbm
Bir hazin son
Cm
Bir uzun yol
C#
Hayat bekler
Eb
Yürü ey kalbim
Fm
O zalim gecede
Bbm
Bir hain teninde
Cm Fm
Uyudun mu bensiz
Fm
Oysa biz seninle
Bbm
Ömürlük sevmeye
Cm Fm
Söz vermiştik kalpsiz
Fm
En zalim gecede
Bbm
Bir hain teninde
Cm Fm
Uyudun mu bensiz
Fm Bbm Cm Fm
Ende des Songs Noch einmal?
Aydın Kurtoğlu – Söz Tabs
NotizenX
Harmonieanalyse
Aydın Kurtoğlu – Söz: Tonart- und Akkordanalyse
Der Song beginnt mit Fm und endet mit Fm. Seine Akkorde gehören sowohl zu Ab-Dur als auch zu Fm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Moll-Sicht
F-Moll
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
- b6 = Db (die Melancholie von Moll)
- b7 = Eb (Farbe des natürlichen Moll)
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei F-Moll, weil er mit Fm sowohl beginnt als auch endet und Fm 12-mal erklingt, Ab dagegen nie. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Ab-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Akkordstufen: Dur und paralleles Moll
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Ab oder auf Fm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Ab | Tonika — das Zuhause | Ab · C · Eb | — |
| ii | Bbm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | Bb · Db · F | 9× |
| iii | Cm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | C · Eb · G | 7× |
| V/vi | C | Zwischendominante V/vi — führt zu FmZwischendominante | C · E · G | — |
| IV | C# | Subdominante — führt von zu Hause weg | C# · E# · G# | 1× |
| V | Eb | Dominante — stärkster Zug nach Hause | Eb · G · Bb | 1× |
| vi | Fm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | F · Ab · C | 12× |
| vii° | Gdim | Leittonakkord — Spannung | G · Bb · Db | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Fm | Tonika — das Zuhause | F · Ab · C | 12× |
| ii° | Gdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | G · Bb · Db | — |
| III | Ab | Paralleles Dur — die helle Seite | Ab · C · Eb | — |
| iv | Bbm | Subdominante — führt von zu Hause weg | Bb · Db · F | 9× |
| v | Cm | Moll-Dominante — sanfter Zug | C · Eb · G | 7× |
| V | C | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | C · E · G | — |
| VI | C# | Submediante — warme Farbe | C# · E# · G# | 1× |
| VII | Eb | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | Eb · G · Bb | 1× |
Analyse
Das Tonartpaar ist Ab-Dur und seine Paralleltonart F-Moll (4 b). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 30-mal vor; 5 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Akkordfolgen
- Cm Fm Abiii → vi Fmv → iKadenz in natürlich Moll ×4
- Bbm Fm Abii → vi Fmiv → iMoll-Plagalschluss ×2
- Eb Fm AbV → viTrugschluss FmVII → iäolischer Schluss ×1
- C# Eb AbIV → VIV → V FmVI → VIIVI → VII ×1
Achte besonders auf den Wechsel Cm → Fm, 4-mal zu hören. Aus Sicht von Fm ist er v → i (Kadenz in natürlich Moll: sanfte, modale Ankunft); aus Sicht von Ab liest er sich als iii → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Tipps zum Improvisieren
- Ab-Dur-Pentatonik und F-Moll-Pentatonik bestehen aus denselben fünf Tönen (Ab – Bb – C – Eb – F): Beginne auf Ab für eine hellere Phrase, auf F für eine bluesigere.
- Über Fm landest du auf F, Ab, C – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Bbm landest du auf Bb, Db, F – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Cm landest du auf C, Eb, G – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
Der Song im Quintenzirkel
- Im Song gespielt – leitereigener Akkord
- Gespielt – harmonische V von Moll oder Zwischendominante
- Gespielt – entlehnter oder tonartfremder Akkord
- Tonartbereich: IV–I–V und ii–vi–iii
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Kapodaster und leichtere Tonarten
Mit Ab-Dur-Griffen
- Kapo 1 + G-Griffe
- Kapo 4 + E-Griffe
- Kapo 6 + D-Griffe
Mit F-Moll-Griffen
- Kapo 1 + Em-Griffe
- Kapo 3 + Dm-Griffe
Die leichtesten Tonarten auf der Gitarre
- 4 Halbtöne höher
- 1 Halbton tiefer · mit Kapo 1 bleibt die Originaltonhöhe
Die harmonische Geschichte des Songs
Der Eröffnungsakkord Fm legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Fm, Bbm, Cm, C# tragen den Song: vi–ii–iii–IV bezogen auf Ab, i–iv–v–VI bezogen auf Fm. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf Cm → Fm (iii → vi in Ab, v → i in Fm): Kadenz in natürlich Moll — sanfte, modale Ankunft. Er endet auf Fm und lässt der Fm-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Aydın Kurtoğlu – Söz: Akkorde für Gitarre, Ukulele und Klavier
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Finde deinen nächsten Song
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
Fehler in diesem Inhalt? Melden.
Nur zu musikpädagogischen Zwecken veröffentlicht. Alle Urheberrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Wenn du glaubst, dass dieser Inhalt Urheberrechte verletzt, kontaktiere uns bitte.