Aus Dur-Sicht
C-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = B (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = F (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tones And I – The Kids Are Coming Akkorde
Tonart C Dur – A Moll Akkorde C, Am, Em, Dm, Bm Schwierigkeit schon in der leichtesten Tonart
Noch keine Bewertungen
oder mit deinen Zugangsdaten
Pass es an dich an
Schriftgröße
Tonart: C | Am
Kapo: 0
Am C Em Dm C Bm
Am
No one wants to listen to the kids these days
C
Yeah, the fibs these days, yeah
Em
They say that we're all the same
Dm C Bm
But they're the ones to blame
Am
Speaking of the young as if we killed someone
C
But we don't need your guns
Em
We're all too busy on the run
Dm C Bm
Tryna be someone
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
Dm C Bm
The kids are comin'
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
Dm
The kids are comin' for you
Am
No one seems to understand the kids these days
C
And why we live this way
Em
We got to clean up the mess you've made
Dm C Bm
Still you don't wanna change
Am
You create the law but can't control our thoughts
C
And no, we won't be bought
Em
We don't just protest for the fun
Dm C Bm
We're here to get it done
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
Dm C Bm
The kids are comin'
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
Dm
The kids are comin' for you
Am C Em Dm C Bm
Am
Now you've gone and done it and we locked you in the basement
C
Marching through the streets is not the only way to change things
Em
Now you've gone and done it and we locked you in the basement
Dm
Marching through the streets is not the only way to change things
This never would've happened when I was a boy
You kids these days and your millennium items
And your card games
And your loud music
And your hula hoops
And your hopscotch
And your dungarees
And your lollipops
And your Sony Playstations and your
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
The kids are comin' for you
Ende des Songs Noch einmal?
Tones And I – The Kids Are Coming Tabs
NotizenX
Harmonieanalyse
Tones And I – The Kids Are Coming: Tonart- und Akkordanalyse
Der Song beginnt mit Am und endet mit Em. Seine Akkorde gehören sowohl zu C-Dur als auch zu Am – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Moll-Sicht
A-Moll
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
- b6 = F (die Melancholie von Moll)
- b7 = G (Farbe des natürlichen Moll)
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Ehrlich gesagt können wir uns hier für keine Seite entscheiden – der Song bewegt sich frei zwischen C-Dur und A-Moll, weil er mit Am beginnt und C 20-mal erklingt, Am nur 12-mal. Lies die Akkorde aus beiden Blickwinkeln und entscheide selbst, was sich für dich mehr nach Zuhause anfühlt.
Akkordstufen: Dur und paralleles Moll
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf C oder auf Am; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | C | Tonika — das Zuhause | C · E · G | 20× |
| ii | Dm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | D · F · A | 11× |
| iii | Em | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | E · G · B | 12× |
| V/vi | E | Zwischendominante V/vi — führt zu AmZwischendominante | E · G# · B | — |
| IV | F | Subdominante — führt von zu Hause weg | F · A · C | — |
| V | G | Dominante — stärkster Zug nach Hause | G · B · D | — |
| vi | Am | Paralleles Moll — die melancholische Seite | A · C · E | 12× |
| vii° | Bdim | Leittonakkord — Spannung | B · D · F | — |
| vii | Bm | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | B · D · F# | 8× |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Am | Tonika — das Zuhause | A · C · E | 12× |
| ii° | Bdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | B · D · F | — |
| ii | Bm | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | B · D · F# | 8× |
| III | C | Paralleles Dur — die helle Seite | C · E · G | 20× |
| iv | Dm | Subdominante — führt von zu Hause weg | D · F · A | 11× |
| v | Em | Moll-Dominante — sanfter Zug | E · G · B | 12× |
| V | E | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | E · G# · B | — |
| VI | F | Submediante — warme Farbe | F · A · C | — |
| VII | G | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | G · B · D | — |
Analyse
Das Tonartpaar ist C-Dur und seine Paralleltonart A-Moll (keine Vorzeichen). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 63-mal vor; 4 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Bm verlassen als Farbakkorde die Tonleiter.
Akkordfolgen
- Dm Am Cii → vi Amiv → iMoll-Plagalschluss ×3
Achte besonders auf den Wechsel Dm → Am, 3-mal zu hören. Aus Sicht von C liest er sich als ii → vi; aus Sicht von Am ist er iv → i (Moll-Plagalschluss: tief und melancholisch). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Tipps zum Improvisieren
- C-Dur-Pentatonik und A-Moll-Pentatonik bestehen aus denselben fünf Tönen (C – D – E – G – A): Beginne auf C für eine hellere Phrase, auf A für eine bluesigere.
- Über C landest du auf C, E, G – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Am landest du auf A, C, E – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Em landest du auf E, G, B – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
Der Song im Quintenzirkel
- Im Song gespielt – leitereigener Akkord
- Gespielt – harmonische V von Moll oder Zwischendominante
- Gespielt – entlehnter oder tonartfremder Akkord
- Tonartbereich: IV–I–V und ii–vi–iii
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Kapodaster und leichtere Tonarten
Mit C-Dur-Griffen
- Ohne Kapo – offene C-Griffe
- Kapo 3 + A-Griffe
- Kapo 5 + G-Griffe
Mit A-Moll-Griffen
- Ohne Kapo – offene Am-Griffe
- Kapo 5 + Em-Griffe
- Kapo 7 + Dm-Griffe
Die leichtesten Tonarten auf der Gitarre
Der Song steht bereits in der Tonart, die sich auf der Gitarre am leichtesten spielen lässt.
Die harmonische Geschichte des Songs
Der Eröffnungsakkord Am legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind C, Am, Em, Dm; lies sie als I–vi–iii–ii in C oder als III–i–v–iv in Am. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf Dm → Am (ii → vi in C, iv → i in Am): Moll-Plagalschluss — tief und melancholisch. Der Schlussakkord ist Em; das Ohr kommt in C zur Ruhe.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Tones And I – The Kids Are Coming: Akkorde für Gitarre, Ukulele und Klavier
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Finde deinen nächsten Song
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
Fehler in diesem Inhalt? Melden.
Nur zu musikpädagogischen Zwecken veröffentlicht. Alle Urheberrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Wenn du glaubst, dass dieser Inhalt Urheberrechte verletzt, kontaktiere uns bitte.