Vue majeure
C majeur
Rang de luminosité 2/7 (lumineux)
Notes caractéristiques
- 7 = B (sensible, ramène à la maison)
- 4 = F (la note qui s'appuie sur la tierce)
Accords The Kids Are Coming – Tones And I
Tonalité C majeur – A mineur Accords C, Am, Em, Dm, Bm Difficulté déjà dans sa tonalité la plus facile
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Tonalité : C | Am
Capo : 0
Am C Em Dm C Bm
Am
No one wants to listen to the kids these days
C
Yeah, the fibs these days, yeah
Em
They say that we're all the same
Dm C Bm
But they're the ones to blame
Am
Speaking of the young as if we killed someone
C
But we don't need your guns
Em
We're all too busy on the run
Dm C Bm
Tryna be someone
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
Dm C Bm
The kids are comin'
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
Dm
The kids are comin' for you
Am
No one seems to understand the kids these days
C
And why we live this way
Em
We got to clean up the mess you've made
Dm C Bm
Still you don't wanna change
Am
You create the law but can't control our thoughts
C
And no, we won't be bought
Em
We don't just protest for the fun
Dm C Bm
We're here to get it done
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
Dm C Bm
The kids are comin'
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
Dm
The kids are comin' for you
Am C Em Dm C Bm
Am
Now you've gone and done it and we locked you in the basement
C
Marching through the streets is not the only way to change things
Em
Now you've gone and done it and we locked you in the basement
Dm
Marching through the streets is not the only way to change things
This never would've happened when I was a boy
You kids these days and your millennium items
And your card games
And your loud music
And your hula hoops
And your hopscotch
And your dungarees
And your lollipops
And your Sony Playstations and your
Am
The kids are comin'
C
The kids are gunnin'
Em
The kids are runnin'
The kids are comin' for you
Fin de la chanson On la rejoue ?
Tablatures The Kids Are Coming – Tones And I
NotesX
Analyse harmonique
Tones And I – The Kids Are Coming: analyse de la tonalité et des accords
La chanson s'ouvre sur Am et se termine sur Em. Ses accords appartiennent à la fois à C majeur et à Am : chaque accord ci-dessous est donc lu des deux façons.
Vue mineure
A mineur
Rang de luminosité 5/7 (plutôt sombre)
Notes caractéristiques
- b6 = F (la mélancolie du mineur)
- b7 = G (couleur du mineur naturel)
De quel côté penche l'oreille ?
Notre lecture : honnêtement, impossible de trancher ici — la chanson circule librement entre C majeur et A mineur, car elle s'ouvre sur Am et C revient 20 fois contre 12 pour Am. Lisez les accords des deux façons et voyez laquelle sonne le plus « maison » pour vous.
Degrés des accords : majeur et relatif mineur
Affichez les degrés au-dessus des accords — par rapport à C ou à Am ; comparer les deux lectures est un exercice en soi.
Tous les accords de la tonalité, classés de 1 à 7 séparément pour chaque tonalité. Pour les accords joués dans la chanson, le nombre d'occurrences est indiqué ; les accords hors gamme figurent à côté de leur propre degré.
| Degré | Accord | Fonction | Notes | Dans la chanson |
|---|---|---|---|---|
| I | C | Tonique — la maison | C · E · G | 20× |
| ii | Dm | Sus-tonique — prépare la dominante | D · F · A | 11× |
| iii | Em | Médiante — une nuance de la famille de tonique | E · G · B | 12× |
| V/vi | E | Dominante secondaire V/vi — mène à Amdominante secondaire | E · G# · B | — |
| IV | F | Sous-dominante — éloigne de la maison | F · A · C | — |
| V | G | Dominante — la plus forte attraction vers la maison | G · B · D | — |
| vi | Am | Relatif mineur — le côté mélancolique | A · C · E | 12× |
| vii° | Bdim | Accord de sensible — tension | B · D · F | — |
| vii | Bm | Accord de couleur chromatiquehors tonalité | B · D · F# | 8× |
| Degré | Accord | Fonction | Notes | Dans la chanson |
|---|---|---|---|---|
| i | Am | Tonique — la maison | A · C · E | 12× |
| ii° | Bdim | Sus-tonique — prépare la dominante | B · D · F | — |
| ii | Bm | Accord de couleur chromatiquehors tonalité | B · D · F# | 8× |
| III | C | Relatif majeur — le côté lumineux | C · E · G | 20× |
| iv | Dm | Sous-dominante — éloigne de la maison | D · F · A | 11× |
| v | Em | Dominante mineure — attraction douce | E · G · B | 12× |
| V | E | Dominante — issue du mineur harmonique, attire fortement vers la toniquemineur harmonique | E · G# · B | — |
| VI | F | Sus-médiante — couleur chaude | F · A · C | — |
| VII | G | Sous-tonique — marche vers la tonique | G · B · D | — |
Analyse
Le couple de tonalités est C majeur et son relatif A mineur (ni dièse ni bémol). 5 accords différents apparaissent 63 fois au total ; 4 d'entre eux se trouvent naturellement dans la gamme commune. Bm sortent de la gamme comme accords de couleur.
Enchaînements d'accords
- Dm Am Cii → vi Amiv → iplagale mineure ×3
Le passage à surveiller est Dm → Am, entendu 3 fois. Du côté de C, il se lit ii → vi; du côté de Am, c'est iv → i (plagale mineure: profond et mélancolique). Savoir où tombent ces arrivées vous aide à sentir le phrasé et à anticiper l'accord suivant.
Conseils d'improvisation
- La pentatonique de C majeur et celle de A mineur ont les mêmes cinq notes (C – D – E – G – A) : partez de C pour une phrase plus lumineuse, de A pour une couleur plus blues.
- Sur C, posez-vous sur C, E, G — les notes de l'accord sonnent toujours juste sur les temps forts.
- Sur Am, posez-vous sur A, C, E — les notes de l'accord sonnent toujours juste sur les temps forts.
- Sur Em, posez-vous sur E, G, B — les notes de l'accord sonnent toujours juste sur les temps forts.
La chanson sur le cycle des quintes
- Joué dans la chanson — accord de la tonalité
- Joué — V harmonique du mineur ou dominante secondaire
- Joué — accord d'emprunt ou hors gamme
- Zone de la tonalité : IV–I–V et ii–vi–iii
Les segments vides sont des accords que la chanson n'utilise pas.
Capodastre et tonalités plus faciles
Avec les formes de C majeur
- Sans capo — formes ouvertes de C
- Capo 3 + formes de A
- Capo 5 + formes de G
Avec les formes de A mineur
- Sans capo — formes ouvertes de Am
- Capo 5 + formes de Em
- Capo 7 + formes de Dm
Les tonalités les plus faciles à la guitare
La chanson est déjà écrite dans sa tonalité la plus facile à la guitare.
L'histoire harmonique de la chanson
L'accord d'ouverture Am pose une base solide pour tout ce qui suit. Les accords qui reviennent sans cesse sont C, Am, Em, Dm ; lisez-les comme I–vi–iii–ii en C ou III–i–v–iv en Am. Aucun accord ne sort de la gamme commune : une seule forme pentatonique fonctionne sur toute la chanson. Tendez l'oreille sur Dm → Am (ii → vi en C, iv → i en Am) : plagale mineure — profond et mélancolique. L'accord final est Em ; l'oreille se repose en C.
Cette analyse est générée à partir des accords de la chanson par le moteur harmonique d'Akorculuk, selon des règles cohérentes. Quand vous changez de tonalité, les degrés restent les mêmes ; seuls les noms des accords changent.
Accords The Kids Are Coming – Tones And I à la guitare, au ukulélé et au piano
Survolez ou touchez un accord dans les paroles : vous verrez ses positions, son degré dans les deux tonalités et un bouton d'écoute. Ici, tous les accords de la chanson côte à côte.
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