Aktif repertuar değiştir

Aktif Repertuarı Değiştir

  • Gri Repertuar

  • Turuncu Repertuar

  • Mor Repertuar

  • Sarı Repertuar

  • Yeşil Repertuar

  • Mavi Repertuar

  • Pembe Repertuar

Arama Yap

Ahmet Kaya - Acılara Tutunmak - Akor

Bu işlem için önce giriş yapınız;

Orjinal Ton: Eb | D# | Cm Kapo: 0
  
Cm                 Fm   G             Cm
Acı çekmek özgürlükse, özgürüz ikimiz de 
Ab            Fm      G               Cm
O yuvasız çalıkuşu, bense kafeste kanarya 
Cm             Fm        Bb            Eb
O dolaşmış daldan dala, savurmuş yüreğini 
Cm             Fm            Bb         G              
Ben bölmüşüm yüreğimi, başkaldıran dizelere

Cm        Fm            Bb         Eb
Aramakmış oysa sevmek, özlemekmiş oysa sevmek 
Ab            Fm         G       Bb      Eb
Bulup bulup yitirmekmiş, düşsel bir oyuncağı
Cm         Fm         Bb        Eb
Yalanmış hepsi yalan, yalanmış hepsi yalan 
Ab               Fm           G                   Cm
Sevmek diye bir şey varmış, sevmek diye bir şey yokmuş 

Cm              Fm    G              Cm
Acı çektim günlerce, acı çektim susarak 
Ab             Fm       G          Cm
Şu kısacık konuklukta, deprem kargaşasında 
Cm             Fm       Bb            Eb
Yaşadım birkaç bin yıl, acılara tutunarak 
Cm              Fm         Bb        G       
Acı çekmek özgürlükse, özgürüz ikimizde 

Cm            Fm         Bb        Eb
Acılardan arta kalan, işte bu bakışlarmış 
Ab             Fm        G        Bb     Eb
Buğu diye gözlerinde, gün batımı bulutlarmış
Cm        Fm          Bb        Eb
Yalanmış hepsi yalan, yalanmış hepsi yalan 
Ab               Fm          G                    Cm
Sevmek diye bir şey varmış, sevmek diye bir şey yokmuş
NotlarX
Tab
Bu içerik Creative Commons Alıntı-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'na uygun olarak, yalnızca müzik eğitimi amacı ile yayımlanmıştır. Tüm telif hakları kendi sahiplerine aittir. Telif hakkı ihlali içerdiğini düşünüyorsanız lütfen bizimle iletişime geçiniz.

Solfej Nedir ve Neden Önemlidir?

Solfej, müzikte notaların okunması, anlaşılması ve doğru bir şekilde seslendirilmesi için kullanılan bir eğitim metodu ve pratiğidir. Temelde, müzik notalarını sesle ilişkilendirerek okuma ve söyleme yeteneğini geliştirmeye yönelik bir çalışma şeklidir. Solfej, genellikle armoni, ritim, melodik yapılar gibi müzikteki temel unsurları öğretmek için kullanılır.

Solfej, müzik eğitiminin önemli bir parçası olarak kabul edilir ve birçok farklı amaçla kullanılır. İşte solfejin neden önemli olduğuna dair bazı nedenler:

Müzik Okuma Becerisi: Solfej, müzik notalarını okuma ve tanıma becerisini geliştirir. Bu, müzisyenlerin yeni parçaları daha hızlı ve etkili bir şekilde öğrenmelerine olanak tanır.

Müzikal İşitme Gelişimi: Solfej, müzikal işitme veya müzikal kulak gelişimini teşvik eder. Öğrenciler, melodileri, harmonileri ve ritimleri daha hassas bir şekilde işitmeyi öğrenirler.

Müzikal İfade: Solfej, müzisyenlerin duygularını ve düşüncelerini müzik aracılığıyla ifade etmelerini sağlar. Doğru notaları ve ritimleri kullanarak müzikal bir hikaye anlatma yeteneğini geliştirir.

Müzikal İletişim: Müzisyenler arasında müzikal bir dil oluşturur ve bu sayede müzikle daha iyi iletişim kurmalarına yardımcı olur.

Teknik ve Performans Becerilerinin Gelişimi: Solfej, müzisyenlerin teknik becerilerini (örneğin, solfej egzersizleri aracılığıyla vokal tekniği) ve performans becerilerini (örneğin, doğru ritim ve intonasyon) geliştirmelerine yardımcı olur.

Müzikte Derinlik: Solfej, müzikal yapıları ve ilişkileri anlama ve analiz etme becerisini geliştirir, bu da müzikte daha derin bir anlayış ve takdir sağlar.

Sonuç olarak, solfej müzik eğitiminin temel bir bileşenidir ve müzikal gelişim için çok önemlidir. Hem başlangıç seviyesindeki öğrencilere hem de deneyimli müzisyenlere müzikal becerilerini geliştirmeleri için katkıda bulunur. Solfej, müzikteki temel beceri ve anlayışı sağlamak için kritik bir role sahiptir.

Genius Music Robot
Bu yazıdaki bilgiler, çeşitli chat robotların ilgili sorulara verdikleri cevaplardan oluşturulmuştur.