Vista mayor
Eb mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = D (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Ab (la nota que se apoya en la tercera)
Tono Eb mayor – C menor Acordes Cm, Fm, G, Ab, Bb, Eb, Dm, C Tono fácil C (cejilla 3)
Cm Ab Bb Cm
Cm Fm
Ne geceler ne gündüzler gördüm
G Cm
En vazgeçilmez yeminlerden döndüm
Fm
Görmedim senin gibi sevmedim hiç kimseyi
G Cm
Yapayalnızım şimdi unuttum gülmeyi
Cm Fm
Ne sevdalar ne ümitler gömdüm
G Cm
Aşkı yalansız duygulardan ördüm
Fm
Görmedim senin gibi sevmedim hiç kimseyi
G Cm
Yapayalnızım şimdi unuttum gülmeyi
Cm Ab
Sen vaktinden çok sonra gelen
Bb
Sevdalı bir yağmur gibisin
Cm
Çisil çisil gözlerimden
Cm Ab
Sen çıldırmış şairlerin
Bb
Titreyen mısralarında
Cm
Bahsettiği o perisin
Fm Bb Eb Ab
Pencereler önünde çürürken, senden kalan çiçekler
Fm G Cm Dm C
Hayalin gözlerimin önünde, hala ağlıyorum
Fm Bb Eb Ab
Pencereler önünde çürürken, o güzelim yılların
Fm G Cm Dm C
Hayali gözlerimin önünde, bize ağlıyorum
Cm Fm
Ne baharlar ne tutkular gördüm
G Cm
Her yeni günde uykulardan döndüm
Fm
Gülmedi senin gibi kalmadı bende kimse
G Cm
Yapayalnızım şimdi eski bir resimde
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Cm y termina en Cm. Sus acordes pertenecen tanto a Eb mayor como a Cm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a C menor, porque empieza y termina en Cm, Cm suena 17 veces frente a 2 de Eb y el acorde de V mayor apunta directamente a Cm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde Eb mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a Eb o a Cm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | Eb | Tónica — el hogar | Eb · G · Bb | 2× |
| ii | Fm | Supertónica — prepara la dominante | F · Ab · C | 10× |
| iii | Gm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | G · Bb · D | — |
| V/vi | G | Dominante secundaria V/vi — conduce a Cmdominante secundaria | G · B · D | 8× |
| IV | Ab | Subdominante — aleja del hogar | Ab · C · Eb | 5× |
| V | Bb | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | Bb · D · F | 5× |
| vi | Cm | Relativo menor — el lado melancólico | C · Eb · G | 17× |
| V/ii | C | Dominante secundaria V/ii — conduce a Fmdominante secundaria | C · E · G | 2× |
| vii° | Ddim | Acorde de sensible — tensión | D · F · Ab | — |
| vii | Dm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | D · F · A | 2× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Cm | Tónica — el hogar | C · Eb · G | 17× |
| V/iv | C | Dominante secundaria V/iv — conduce a Fmdominante secundaria | C · E · G | 2× |
| ii° | Ddim | Supertónica — prepara la dominante | D · F · Ab | — |
| ii | Dm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | D · F · A | 2× |
| III | Eb | Relativo mayor — el lado luminoso | Eb · G · Bb | 2× |
| iv | Fm | Subdominante — aleja del hogar | F · Ab · C | 10× |
| v | Gm | Dominante menor — atracción suave | G · Bb · D | — |
| V | G | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | G · B · D | 8× |
| VI | Ab | Submediante — color cálido | Ab · C · Eb | 5× |
| VII | Bb | Subtónica — escalón hacia la tónica | Bb · D · F | 5× |
El par de tonalidades es Eb mayor y su relativa C menor (3 bemoles). Aparecen 8 acordes distintos, 51 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Cm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde Eb, ese mismo G es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Cm. C actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es G → Cm, se oye 8 veces. Desde Cm es V → i (cadencia de menor armónico: el V mayor resuelve de forma dramática); desde Eb se lee como V/vi → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en Cm, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. La columna vertebral es Cm, Fm, G, Ab: vi–ii–V/vi–IV desde Eb, i–iv–V–VI desde Cm. G es el giro interesante: en Eb es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Cm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a G → Cm (V/vi → vi en Eb, V → i en Cm): cadencia de menor armónico — el V mayor resuelve de forma dramática. Termina en Cm y deja la última palabra al lado de Cm.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
¿Hay un error en este contenido? Infórmanos.
Publicado solo con fines de educación musical. Todos los derechos de autor pertenecen a sus respectivos propietarios. Si crees que este contenido infringe derechos de autor, contáctanos.
Usamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web. Para más información, consulta nuestra política de privacidad .