Vista mayor
F mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = E (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Bb (la nota que se apoya en la tercera)
Tono F mayor – D menor Acordes Dm, Am, C, Gm, Bb, A, Bm, G … Tono fácil C (cejilla 5)
Dm Am Gm Am
Dm Am
Sevgimi yücelttin
Dm Am
Gülüşüme layıksın artık
Bb Am
Gel bana var bana melodim
Gm C
Olacaksın gelinim
Dm Am
Güneşimi hak ettin
Dm Am
Sevgime layıksın artık
Bb Am
Gökyüzü gözlüm uzan bana
Gm C Am
Seni ister kaderim
Dm C
Gel gelinim gönlüme gel
Bb Am
Senden başka yar sevemem
Dm C
Gel gelinim sevgime gel
Bb Am
Bu yüreği başkası çözemez
Dm C
Gel gelinim gönlüme gel
Bb Am
Senden başka yar sevemem
Dm C
Gel gelinim sevgime gel
Bb C
Bu yüreği başkası çözemez
Dm Am Gm Am
Dm C
Telli duvaklı gelinlikler
Gm Dm
Görmedi hiç böyle taze
C
Dualar ediyor bebekler
Gm Dm
Kavuşmalı bak bu bedenler
Dm C
Telli duvaklı gelinlikler
Gm Dm
Görmedi hiç böyle taze
C
Dualar ediyor bebekler
Gm Am
Kavusmali geel
Bm A
Gel gelinim gönlüme gel
G F#m
Senden başka yar sevemem
Bm A
Gel gelinim sevgime gel
G F#m
Bu yüreği başkası çözemez
Bm A
Gel gelinim gönlüme gel
G F#m
Senden başka yar sevemem
Bm A
Gel gelinim sevgime gel
G A
Bu yüreği başkası çözemez
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Dm y termina en A. Sus acordes pertenecen tanto a F mayor como a Dm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a D menor, porque empieza en Dm, Dm suena 15 veces mientras que F no aparece nunca y el acorde de V mayor apunta directamente a Dm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde F mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a F o a Dm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tónica — el hogar | F · A · C | — |
| bii | F#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | F# · A · C# | 3× |
| ii | Gm | Supertónica — prepara la dominante | G · Bb · D | 8× |
| V/V | G | Dominante secundaria V/V — conduce a Cdominante secundaria | G · B · D | 4× |
| iii | Am | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | A · C · E | 15× |
| V/vi | A | Dominante secundaria V/vi — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | 5× |
| IV | Bb | Subdominante — aleja del hogar | Bb · D · F | 6× |
| #iv | Bm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B · D · F# | 4× |
| V | C | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | C · E · G | 11× |
| vi | Dm | Relativo menor — el lado melancólico | D · F · A | 15× |
| vii° | Edim | Acorde de sensible — tensión | E · G · Bb | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Dm | Tónica — el hogar | D · F · A | 15× |
| ii° | Edim | Supertónica — prepara la dominante | E · G · Bb | — |
| III | F | Relativo mayor — el lado luminoso | F · A · C | — |
| #iii | F#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | F# · A · C# | 3× |
| iv | Gm | Subdominante — aleja del hogar | G · Bb · D | 8× |
| IV | G | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | G · B · D | 4× |
| v | Am | Dominante menor — atracción suave | A · C · E | 15× |
| V | A | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | A · C# · E | 5× |
| VI | Bb | Submediante — color cálido | Bb · D · F | 6× |
| #vi | Bm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B · D · F# | 4× |
| VII | C | Subtónica — escalón hacia la tónica | C · E · G | 11× |
El par de tonalidades es F mayor y su relativa D menor (1 bemol). Aparecen 9 acordes distintos, 71 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Dm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde F, ese mismo A es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Dm. G actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es Am → Dm, se oye 8 veces. Desde Dm es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal); desde F se lee como iii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es Dm; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. La columna vertebral es Dm, Am, C, Gm: vi–iii–V–ii desde F, i–v–VII–iv desde Dm. A es el giro interesante: en F es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Dm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a Am → Dm (iii → vi en F, v → i en Dm): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. Termina en A y deja la última palabra al lado de F.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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