Vista mayor
D mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = C# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = G (la nota que se apoya en la tercera)
Tono D mayor – B menor Acordes F#, Em, Bm, D, A, G, B7 Tono fácil C (cejilla 2)
Bm F# D Em F#
Bm
Dur dur dur dur dur
F# D
Bakma öyle bakma öyle
Em F#
Çık damarımdan
Bm
Yok yok yok yok
F# D
Yapma böyle yapma böyle
Em F#
Gitmem yanından
Bm
Tak tak tak
F# D
Çalma öyle gelme böyle
Em F#
Dön kapımdan
Bm
Cık cık cık
F# D
Deme öyle onu söyleme
Em F#
Kork cevabımdan
Em A
Hakkında her şeyi duymak istiyorum
D G
Bu aşk değil de nedir
Em F# Bm B7
Aklımda hep yine görmek yine öpmek filan
Em A
Her şeyi tek tek anlat istiyorum
D G
Bu aşk değilde nedir
Em F# Bm
Aklımda hep yine görmek yine öpmek filan
Em A D G Em F# Bm
Bm
Güm güm güm güm
F# D
Atma kalbim atma şöyle
Em F#
Duyulur dışarıdan
Bm
Çok çok çok çok çok
F# D
İsteme çok isteme
Em F#
Koparız hayattan
Bm
Tak tak tak
F# D
Çalma öyle gelme böyle
Em F#
Dön kapımdan
Bm
İçine çekme şekli
F# D
Kokma şöyle kokma böyle
Em F#
Çık rüzgarımdan
Em A
Hakkında her şeyi duymak istiyorum
D G
Bu aşk değil de nedir
Em F# Bm
Aklımda hep yine görmek yine öpmek filan
Em A
Her şeyi tek tek anlat istiyorum
D G
Bu aşk değilde nedir
Em F# Bm
Aklımda hep yine görmek yine öpmek filan
Em A D G Em F# Bm
Em A
Senden önce her şeyi silmek istiyorum
D G
Bu aşk değilde nedir
Em F# Bm
Aklımda hep yine görmek yine öpmek filan
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Bm y termina en Bm. Sus acordes pertenecen tanto a D mayor como a Bm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a B menor, porque empieza y termina en Bm y el acorde de V mayor apunta directamente a Bm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde D mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a D o a Bm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tónica — el hogar | D · F# · A | 16× |
| ii | Em | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B | 23× |
| iii | F#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | F# · A · C# | — |
| V/vi | F# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Bmdominante secundaria | F# · A# · C# | 25× |
| IV | G | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D | 7× |
| V | A | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | A · C# · E | 7× |
| vi | Bm | Relativo menor — el lado melancólico | B · D · F# | 16× |
| V7/ii | B7 | Dominante secundaria V/ii — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# · A | 1× |
| vii° | C#dim | Acorde de sensible — tensión | C# · E · G | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tónica — el hogar | B · D · F# | 16× |
| V7/iv | B7 | Dominante secundaria V/iv — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# · A | 1× |
| ii° | C#dim | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G | — |
| III | D | Relativo mayor — el lado luminoso | D · F# · A | 16× |
| iv | Em | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B | 23× |
| v | F#m | Dominante menor — atracción suave | F# · A · C# | — |
| V | F# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | F# · A# · C# | 25× |
| VI | G | Submediante — color cálido | G · B · D | 7× |
| VII | A | Subtónica — escalón hacia la tónica | A · C# · E | 7× |
El par de tonalidades es D mayor y su relativa B menor (2 sostenidos). Aparecen 7 acordes distintos, 95 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Bm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde D, ese mismo F# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Bm. B7 actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es Em → F#, se oye 16 veces. Desde Bm es iv → V (iv → V: el paso que crea tensión en el lado menor); desde D se lee como ii → V/vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El acorde inicial Bm pone una base sólida para todo lo que sigue. Los acordes que más vuelven son F#, Em, Bm, D; léelos como V/vi–ii–vi–I en D o V–iv–i–III en Bm. F# es el giro interesante: en D es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Bm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a Em → F# (ii → V/vi en D, iv → V en Bm): iv → V — el paso que crea tensión en el lado menor. El acorde final es Bm; el oído descansa en Bm.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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