Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes Em, D, C, G, Am, F Dificultad ya está en su tono más fácil
Em
1. You only see what your eyes want to see,
D
how can life be what you want it to be,
C D Em D
you're frozen when your heart's not open.
Em
2. You're so consumed with how much you get,
D
you waste your time with hate and regret,
C D Em
you're broken when your heart's not open.
Em Am C G Em Am F G
Mm mm, if I could melt your heart, mm mm, we'd never be apart.
Em Am C G Em Am F G Em
Mm mm, give yourself to me, mm mm, you hold the key.
Em
3. Now there's no point in placing the blame,
D
and you should know I suffer the same,
C D Em D
if I lose you, my heart will be broken.
Em D
4. Love is a bird, she needs to fly, let all the hurt inside of you die,
C D Em
you're frozen when your heart's not open. + REFRAIN
Em
5. You only see what your eyes want to see,
D
how can I feel what you want it to be,
C D Em
you're frozen when your heart's not open + REFRAIN + Am
C G
+ if I could melt your heart.
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Em y termina en G. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: aquí, sinceramente, no podemos elegir un lado: la canción se mueve libremente entre G mayor y E menor, porque se detiene en G, empieza en Em y Em suena 15 veces frente a 5 de G. Lee los acordes de las dos maneras y decide cuál te suena más a casa.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | 5× |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | 4× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | — |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 8× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 12× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | 15× |
| bVII | F | bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo)acorde prestado | F · A · C | 2× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | 15× |
| bII | F | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | F · A · C | 2× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | 5× |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | 4× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | — |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 8× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 12× |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 6 acordes distintos, 46 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. F está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
El cambio al que debes prestar atención es D → Em, se oye 7 veces. Desde G se lee como V → vi (cadencia rota: se espera G y cae en Em); desde Em es VII → i (llegada eólica: sube un tono entero hasta casa). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
Al empezar en Em, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. Los acordes que más vuelven son Em, D, C, G; léelos como vi–V–IV–I en G o i–VII–VI–III en Em. F oscurece el panorama por un momento: bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo). Presta oído a D → Em (V → vi en G, VII → i en Em): cadencia rota — se espera G y cae en Em. El acorde final es G; el oído descansa en G.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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