Vista mayor
E mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = D# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = A (la nota que se apoya en la tercera)
Tono E mayor – C# menor Acordes F#m, E, D, B, F#7, Bm, B7 Tono fácil D (cejilla 2)
F#m B F#m B
F#m E D
Yaz güneşi kadar sıcak
F#m E D
Bahar çiçeği gibi güzel
F#m E D
Hep gül gülüm, hep gül emi
F#m E D
Neredesin bahar yüzlüm
E D E F#m
Özledim seni, özledim seni
F#m B7 D F#m
Sevdan içimdeee yanıp tutuşur
B7 D F#m F#7
Kalbim ellerindeee çırpınıp durur
Bm F#m E
Ahh bu ne sevdadır gülüm
F#m F#7
Bu ne çiledir
Bm F#m E
Ooff sorma sensiz ne haldeyim
F#m F#7
Özledim gülüm
Bm F#m E F#m F#7
F#m B F#m B
F#m E D
Sensiz açmaz ne gül ne yaz
F#m E D
Susar sesim solar yüreğim
F#m E D
Sen gelmessen bahar yüzlüm
F#m E D
Yanar kül olur bu şehir
E D E F#m
Özledim seni, özledim seni
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en F#m y termina en F#m. Sus acordes pertenecen tanto a E mayor como a C#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a E mayor, porque E suena 15 veces mientras que C#m no aparece nunca. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde C# menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a E o a C#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | E | Tónica — el hogar | E · G# · B | 15× |
| ii | F#m | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C# | 23× |
| V7/V | F#7 | Dominante secundaria V/V — conduce a Bdominante secundaria | F# · A# · C# · E | 4× |
| iii | G#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | G# · B · D# | — |
| III | G# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | G# · B# · D# | — |
| IV | A | Subdominante — aleja del hogar | A · C# · E | — |
| V | B | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | B · D# · F# | 4× |
| V7 | B7 | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | B · D# · F# · A | 2× |
| v | Bm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B · D · F# | 3× |
| vi | C#m | Relativo menor — el lado melancólico | C# · E · G# | — |
| bVII | D | bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo)acorde prestado | D · F# · A | 12× |
| vii° | D#dim | Acorde de sensible — tensión | D# · F# · A | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | C#m | Tónica — el hogar | C# · E · G# | — |
| bII | D | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | D · F# · A | 12× |
| ii° | D#dim | Supertónica — prepara la dominante | D# · F# · A | — |
| III | E | Relativo mayor — el lado luminoso | E · G# · B | 15× |
| iv | F#m | Subdominante — aleja del hogar | F# · A · C# | 23× |
| IV7 | F#7 | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | F# · A# · C# · E | 4× |
| v | G#m | Dominante menor — atracción suave | G# · B · D# | — |
| V | G# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | G# · B# · D# | — |
| VI | A | Submediante — color cálido | A · C# · E | — |
| VII | B | Subtónica — escalón hacia la tónica | B · D# · F# | 4× |
| VII7 | B7 | Subtónica — escalón hacia la tónica | B · D# · F# · A | 2× |
| vii | Bm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B · D · F# | 3× |
El par de tonalidades es E mayor y su relativa C# menor (4 sostenidos). Aparecen 7 acordes distintos, 63 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. F#7 actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad. D está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
El cambio al que debes prestar atención es F#m → B, se oye 4 veces. Desde E se lee como ii → V (ii → V: la preparación clásica de la dominante); desde C#m es iv → VII. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en F#m, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. F#m, E, D, B sostienen la canción: ii–I–bVII–V respecto a E, iv–III–bII–VII respecto a C#m. F#7 aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/V — conduce a B. Presta oído a F#m → B (ii → V en E, iv → VII en C#m): ii → V — la preparación clásica de la dominante. El acorde final es F#m; el oído descansa en E.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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