Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes D, G, Em, C, Am, Bm, A Dificultad ya está en su tono más fácil
Em D G
C G D
Em D G
Em D G
Tell me somethin' girl
C G D
Are you happy in this modern world?
Em D G
Or do you need more
C G D
Is there somethin' else you're searchin' for?
Em D G
I'm fallin'
C
In all the good times
G D Em D G
I find myself longin' for change
C G D
And in the bad times I fear myself
Em D G
Em D G
Tell me something boy
C G D
Aren't you tired tryin' to fill that void?
Em D G
Or do you need more
C G D
Ain't it hard keepin' it so hardcore?
Em D G
I'm fallin'
C
In all the good times
G D Em D G
I find myself longin' for change
C G D
And in the bad times I fear myself
Am
I'm off the deep end
D
Watch as I dive in
G D Em
I'll never meet the ground
Am
Crash through the surface
D
Where they can't hurt us
G D Em
We're far from the shallow now
Am D
In the sha-ha-sha-ha-low
G D Em
In the sha-sha-la-la-la-low
Am D
In the sha-ha-sha-ha-low
G D Em
We're far from the shallow now
Em Bm D A Em Bm D A
oooohhhhh oahhhhhhh, oahhhhhhhhhhhhhhhhhh
Am
I'm off the deep end
D
Watch as I dive in
G D Em
I'll never meet the ground
Am
Crash through the surface
D
Where they can't hurt us
G D Em
We're far from the shallow now
Am D
In the sha-ha-sha-ha-low
G D Em
In the sha-sha-la-la-la-low
Am D
In the sha-ha-sha-ha-low
G D Em
We're far from the shallow now
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Em y termina en Em. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a E menor, porque empieza y termina en Em y G suena 28 veces frente a 21 de Em. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde G mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | 28× |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | 8× |
| V/V | A | Dominante secundaria V/V — conduce a Ddominante secundaria | A · C# · E | 2× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | 2× |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 9× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 38× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | 21× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | 21× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | 28× |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | 8× |
| IV | A | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | A · C# · E | 2× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | 2× |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 9× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 38× |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 7 acordes distintos, 108 veces en total; 6 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. A actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es D → G, se oye 19 veces. Desde Em es VII → III; desde G se lee como V → I (cadencia auténtica: la llegada más fuerte a casa). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
Al empezar en Em, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. La columna vertebral es D, G, Em, C: V–I–vi–IV desde G, VII–III–i–VI desde Em. A aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/V — conduce a D. Presta oído a D → G (V → I en G, VII → III en Em): cadencia auténtica — la llegada más fuerte a casa. Termina en Em y deja la última palabra al lado de Em.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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