Vista mayor
D mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = C# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = G (la nota que se apoya en la tercera)
Tono D mayor – B menor Acordes Em, A, D, Bm, F#, C#m7, C Tono fácil C (cejilla 2)
Em D Bm A Em D A A
Em D Bm A Em Em A F# Bm
Bm
Düşüyordum, düşüyordum
Ve sanırsın uçuyordum
Düşmekte uçmaktır dedi köpek
Dibi görüp çakılana dek
Yaptığım hatalara
En çok kendim şaşardım
Aklımı kaybetme ihtimalimi
Hiç düşünmeden yaşardım
Em D C#m7 C
Şimdi bakınca kayıp giden güzel anılarım
Em D C#m7 C Bm F#
Ama ben her zaman biraz geç anlarım
Em D Bm A
İplerini bırakma
Em D A
Benim aklım kolay kaçar
Em D Bm A Em
İçimde öldüğüm, rüyamda gördüğümsün
A
Kolay kolay unutmam
Em D Bm A
Sen bana pek aldırma
Em D A
Gözlerim çabuk dolar
Em D Bm A Em
Hayali kurduğum, sonunda bulduğum seni
A
Yorulmadan uyutmam
Em D Bm A Em D A A
Ellerimi bırakma
Em D Bm A Em Em A A
Em D Bm A Em D A A
Em D Bm A Em Em A F# Bm
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Em y termina en Bm. Sus acordes pertenecen tanto a D mayor como a Bm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a B menor, porque se detiene en Bm, D suena 17 veces frente a 14 de Bm y el acorde de V mayor apunta directamente a Bm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde D mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a D o a Bm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tónica — el hogar | D · F# · A | 17× |
| ii | Em | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B | 25× |
| iii | F#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | F# · A · C# | — |
| V/vi | F# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Bmdominante secundaria | F# · A# · C# | 3× |
| IV | G | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D | — |
| V | A | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | A · C# · E | 24× |
| vi | Bm | Relativo menor — el lado melancólico | B · D · F# | 14× |
| bVII | C | bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo)acorde prestado | C · E · G | 2× |
| vii° | C#dim | Acorde de sensible — tensión | C# · E · G | — |
| vii7 | C#m7 | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E · G# · B | 2× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tónica — el hogar | B · D · F# | 14× |
| bII | C | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | C · E · G | 2× |
| ii° | C#dim | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G | — |
| ii7 | C#m7 | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E · G# · B | 2× |
| III | D | Relativo mayor — el lado luminoso | D · F# · A | 17× |
| iv | Em | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B | 25× |
| v | F#m | Dominante menor — atracción suave | F# · A · C# | — |
| V | F# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | F# · A# · C# | 3× |
| VI | G | Submediante — color cálido | G · B · D | — |
| VII | A | Subtónica — escalón hacia la tónica | A · C# · E | 24× |
El par de tonalidades es D mayor y su relativa B menor (2 sostenidos). Aparecen 7 acordes distintos, 87 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Bm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde D, ese mismo F# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Bm. C está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
El cambio al que debes prestar atención es Em → A, se oye 5 veces. Desde Bm es iv → VII; desde D se lee como ii → V (ii → V: la preparación clásica de la dominante). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en Em, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. Em, A, D, Bm sostienen la canción: ii–V–I–vi respecto a D, iv–VII–III–i respecto a Bm. F# es el giro interesante: en D es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Bm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a Em → A (ii → V en D, iv → VII en Bm): ii → V — la preparación clásica de la dominante. Al terminar en Bm, la canción sella Bm como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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