Aus Dur-Sicht
Bb-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = A (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Eb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart Bb Dur – G Moll Akkorde Gm, Cm, F, Bb, Eb Leichte Tonart G (Kapo 3)
Gm F Gm F Cm Gm F Gm x2 Bb Cm Cm Gm Cm F Eb Gm Cm Cm Gm Gm Cm F Eb F Gm Cm Gm Bb F Gm Adın deler dağ başında kaarlaarı Cm Gm Bb F Gm Kokun aşar dereleri yaarlaarı Bb Cm Çiçek çiçek kuşatırsın dalları telli duvak Gm Dalları mor salkımlı Cm F Eb F Gm Dallları güneş güneş daallaarı Cm Gm Çiçek çiçek kuşatırsın dalları telli duvak Cm F Eb F Gm Dalları mor salkımlı daallaarı Gm F Gm F Cm Gm F Gm x2 Cm Gm Bb F Gm Sevmek demek kavga demek biiiliirim Cm Gm Bb F Gm Türkü türkü, şiir şiir sööyleriim Bb Cm Senden uzak yaşamayı neylerim özlem, özlem Gm Cm F Gm Neylerim yasak yasak, neylerim ayrı ayrı neylerim Cm Gm Senden uzak yaşamayı neylerim özlem, özlem Cm F Eb F Gm Neylerim yasak yasak, neeyleerim Gm F Gm F Cm Gm F Gm x2 Bb Cm Cm Gm Cm F Eb Gm Cm Cm Gm Gm Cm F Eb F Gm Cm Gm Bb F Gm Yaprak olur savrulursun yeelleerde Cm Gm Bb F Gm Destan olur söylenirsin diilleerde Bb Cm Damla damla süzülürsün güllerde özlem, özlem Gm Cm F Gm Güllerde sevda sevda, güllerde susmak bilmez güllerde Cm Gm Damla damla süzülürsün güllerde özle, özlem Cm F Eb F Gm Güllerde sevda sevda güülleerde Cm Gm Damla damla süzülürsün güllerde özle, özlem Cm F Eb F Gm Güllerde sevda sevda güülleerde
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Gm und endet mit Gm. Seine Akkorde gehören sowohl zu Bb-Dur als auch zu Gm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei G-Moll, weil er mit Gm sowohl beginnt als auch endet und Gm 48-mal erklingt, Bb nur 11-mal. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Bb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Bb oder auf Gm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Bb | Tonika — das Zuhause | Bb · D · F | 11× |
| ii | Cm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | C · Eb · G | 35× |
| iii | Dm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | D · F · A | — |
| V/vi | D | Zwischendominante V/vi — führt zu GmZwischendominante | D · F# · A | — |
| IV | Eb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Eb · G · Bb | 9× |
| V | F | Dominante — stärkster Zug nach Hause | F · A · C | 33× |
| vi | Gm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | G · Bb · D | 48× |
| vii° | Adim | Leittonakkord — Spannung | A · C · Eb | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Gm | Tonika — das Zuhause | G · Bb · D | 48× |
| ii° | Adim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | A · C · Eb | — |
| III | Bb | Paralleles Dur — die helle Seite | Bb · D · F | 11× |
| iv | Cm | Subdominante — führt von zu Hause weg | C · Eb · G | 35× |
| v | Dm | Moll-Dominante — sanfter Zug | D · F · A | — |
| V | D | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | D · F# · A | — |
| VI | Eb | Submediante — warme Farbe | Eb · G · Bb | 9× |
| VII | F | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | F · A · C | 33× |
Das Tonartpaar ist Bb-Dur und seine Paralleltonart G-Moll (2 b). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 136-mal vor; 5 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Achte besonders auf den Wechsel F → Gm, 21-mal zu hören. Aus Sicht von Gm ist er VII → i (äolischer Schluss: steigt einen Ganzton nach Hause); aus Sicht von Bb liest er sich als V → vi (Trugschluss: man erwartet Bb, landet aber auf Gm). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der Eröffnungsakkord Gm legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind Gm, Cm, F, Bb; lies sie als vi–ii–V–I in Bb oder als i–iv–VII–III in Gm. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf F → Gm (V → vi in Bb, VII → i in Gm): äolischer Schluss — steigt einen Ganzton nach Hause. Er endet auf Gm und lässt der Gm-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
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