Aus Dur-Sicht
G-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = F# (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = C (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart G Dur – E Moll Akkorde Em, D, Am, Bm, C, A Leichte Tonart C (Kapo 7)
Em D C Em D A
Em
Bir sabah aynaya baktığında
Bm
Çizgilerden bir resim sunulacak
Am
Gidip de dönecek
D Em
Söz vermişti, bir gün mutlaka
Ve güneş elini bıraktığında
Bm
Mevsimlerden bir bahar solunacak
Am
Solup da gidecek
D Em
Hep gitmiştir, bir gün mutlaka
Em Am D
Beni bilmez orada, bekledim yanında
Am D Em
Yürüyünce yanarsın, yanarsın bi daha
Am D
Beni bilmez orada, içine attıklarında
Am D Em
Büyüyünce yanarsın, yanarsın bi daha
Em
Bir sabah dilimin ucunda
Bm
Eskilerden bir huzur bulunacak
Am D
Şehirler boyunca aklımdaydın
Em
Bir gün mutlaka
Em Am D
Beni bilmez orada, bekledim yanında
Am D Em
Yürüyünce yanarsın, yanarsın bi daha
Am D
Beni bilmez orada, içine attıklarında
Am D Em
Büyüyünce yanarsın, yanarsın bi daha
"Büyüdük sanıp boş yere kırdılar oyuncaklarımızı, bir bahar umuduyla ne varsa yıkıp yok yere gittiler. Oysa gerçeğin merhametsiz duvarlarına çarpınca ne bahar geldi bir daha topraklarına ne de ellerinde bir damla umut kaldı. Yine de ben, mevsimler boyu yaşayacak ve şehirler boyunca elbet bir gün aklına mutlaka düşeceğim."
Beyazlar yanıyor sabaha kadar,
Günahım bilmem nedir?
Geri dönülen eksik baharların tamamı bilirim sendedir.
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Em und endet mit Em. Seine Akkorde gehören sowohl zu G-Dur als auch zu Em – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei E-Moll, weil er mit Em sowohl beginnt als auch endet und Em 13-mal erklingt, G dagegen nie. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von G-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf G oder auf Em; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tonika — das Zuhause | G · B · D | — |
| ii | Am | Supertonika — bereitet die Dominante vor | A · C · E | 11× |
| V/V | A | Zwischendominante V/V — führt zu DZwischendominante | A · C# · E | 1× |
| iii | Bm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | B · D · F# | 3× |
| V/vi | B | Zwischendominante V/vi — führt zu EmZwischendominante | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — führt von zu Hause weg | C · E · G | 1× |
| V | D | Dominante — stärkster Zug nach Hause | D · F# · A | 13× |
| vi | Em | Paralleles Moll — die melancholische Seite | E · G · B | 13× |
| vii° | F#dim | Leittonakkord — Spannung | F# · A · C | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tonika — das Zuhause | E · G · B | 13× |
| ii° | F#dim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | F# · A · C | — |
| III | G | Paralleles Dur — die helle Seite | G · B · D | — |
| iv | Am | Subdominante — führt von zu Hause weg | A · C · E | 11× |
| IV | A | Dur-IV — dorische / melodisch-Moll-Farbemodale Farbe | A · C# · E | 1× |
| v | Bm | Moll-Dominante — sanfter Zug | B · D · F# | 3× |
| V | B | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — warme Farbe | C · E · G | 1× |
| VII | D | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | D · F# · A | 13× |
Das Tonartpaar ist G-Dur und seine Paralleltonart E-Moll (1 Kreuz). 6 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 42-mal vor; 5 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. A wirkt als Zwischendominante und weist kurz auf einen anderen Akkord der Tonart.
Achte besonders auf den Wechsel Am → D, 11-mal zu hören. Aus Sicht von Em ist er iv → VII; aus Sicht von G liest er sich als ii → V (ii → V: die klassische Vorbereitung der Dominante). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der erste Akkord ist Em; das Ohr weiß nach einer Sekunde, wo das Zuhause ist. Das Rückgrat bilden Em, D, Am, Bm – aus Sicht von G vi–V–ii–iii, aus Sicht von Em i–VII–iv–v. A sorgt für einen Überraschungsmoment: Zwischendominante V/V — führt zu D. Hör genau auf Am → D (ii → V in G, iv → VII in Em): ii → V — die klassische Vorbereitung der Dominante. Der Schlussakkord ist Em; das Ohr kommt in Em zur Ruhe.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
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