Majör gözüyle
D majör
Parlaklık sırası 2/7 (aydınlık)
Karakteristik notalar
- 7 = C# (yeden, eve çeker)
- 4 = G (3'lünün üstüne yaslanan ses)
Ton D majör – B minör Akorlar Em, D, A7, A, Gm, Dmaj7, D6, G … Zorluk en rahat tonda yazılmış
D Dmaj7 D6 D
Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock
Em A7
Jingle bells swing and jingle bells ring
Em A7 Em A7
Snowing and blowing up bushels of fun
A Em A7
Now the jingle hop has begun
D Dmaj7 D6 D
Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock
Em A7
Jingle bells chime in jingle bell time
Em A7 Em A7
Dancing and prancing in Jingle Bell Square
Em A D
In the frosty air
G Gm
What a bright time, it's the right time
D7
To rock the night away
E7
Jingle bell time is a swell time
A
To go gliding in a one-horse sleigh
D Dmaj7 D6 D
Giddy-up jingle horse, pick up your feet
B7
Jingle around the clock
G Gm E7 Gm
Mix and mingle in the jingling beat
Em A D
That's the jingle bell rock
D Dmaj7 D6 D
Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock
Em A7
Jingle bells chime in jingle bell time
Em A7 Em A7
Dancing and prancing in Jingle Bell Square
Em A D
In the frosty air
G Gm
What a bright time, it's the right time
D7
To rock the night away
E7
Jingle bell time is a swell time
A
To go gliding in a one-horse sleigh
D Dmaj7 D6 D
Giddy-up jingle horse, pick up your feet
B7
Jingle around the clock
G Gm E7 Gm
Mix and mingle in the jingling beat
Em A
That's the jingle bell
Em A
That's the jingle bell
Em A7 D
That's the jingle bell rock
Şarkının sonu Bir kez daha?
Armoni analizi
Şarkı D ile açılıp D ile kapanıyor. Akorları hem D majörün hem Bm tonunun akorları; aşağıda her akoru iki gözle okuyoruz.
Majör gözüyle
Parlaklık sırası 2/7 (aydınlık)
Karakteristik notalar
Minör gözüyle
Parlaklık sırası 5/7 (koyuya yakın)
Karakteristik notalar
Kulak hangi tarafa yaslanıyor?
Bizim okumamız: şarkı bize daha çok D majör tarafında duruyor gibi geliyor; bunda D ile hem açılıp hem kapanması ve D akorunun 26 kez geçip Bm akorunun hiç geçmemesi etkili. Bu bir yorum, kural değil — aynı akorları B minör gözüyle duymak da geçerli ve sana başka bir şey öğretir.
Akorların üstünde dereceleri göster — D tonuna ya da Bm tonuna göre; iki okumayı karşılaştırmak ayrı bir pratik kazandırır.
Tonun bütün akorları, iki tona göre ayrı ayrı 1'den 7'ye sıralı. Şarkıda çalınanların yanında kaç kez geçtikleri yazıyor; gam dışından gelen akorlar da kendi derecesinin yanında.
| Derece | Akor | Görevi | Notalar | Şarkıda |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tonik — ev | D · F# · A | 14 kez |
| Imaj7 | Dmaj7 | Tonik — ev | D · F# · A · C# | 5 kez |
| I6 | D6 | Tonik — ev | D · F# · A · B | 5 kez |
| V7/IV | D7 | İkincil dominant V/IV — G akoruna götürürikincil dominant | D · F# · A · C | 2 kez |
| ii | Em | Süpertonik — dominanta hazırlar | E · G · B | 16 kez |
| V7/V | E7 | İkincil dominant V/V — A akoruna götürürikincil dominant | E · G# · B · D | 4 kez |
| iii | F#m | Mediant — tonik ailesinden bir gölge | F# · A · C# | — |
| V/vi | F# | İkincil dominant V/vi — Bm akoruna götürürikincil dominant | F# · A# · C# | — |
| IV | G | Subdominant — evden uzaklaştırır | G · B · D | 4 kez |
| iv | Gm | Minör iv — paralel minörden ödünçödünç akor | G · Bb · D | 6 kez |
| V7 | A7 | Dominant — eve en güçlü çekim | A · C# · E · G | 11 kez |
| V | A | Dominant — eve en güçlü çekim | A · C# · E | 8 kez |
| vi | Bm | Relatif minör — hüzünlü taraf | B · D · F# | — |
| V7/ii | B7 | İkincil dominant V/ii — Em akoruna götürürikincil dominant | B · D# · F# · A | 2 kez |
| vii° | C#dim | Yeden akoru — gerilim | C# · E · G | — |
| Derece | Akor | Görevi | Notalar | Şarkıda |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tonik — ev | B · D · F# | — |
| V7/iv | B7 | İkincil dominant V/iv — Em akoruna götürürikincil dominant | B · D# · F# · A | 2 kez |
| ii° | C#dim | Süpertonik — dominanta hazırlar | C# · E · G | — |
| III | D | Relatif majör — aydınlık taraf | D · F# · A | 14 kez |
| IIImaj7 | Dmaj7 | Relatif majör — aydınlık taraf | D · F# · A · C# | 5 kez |
| III6 | D6 | Relatif majör — aydınlık taraf | D · F# · A · B | 5 kez |
| V7/VI | D7 | İkincil dominant V/VI — G akoruna götürürikincil dominant | D · F# · A · C | 2 kez |
| iv | Em | Subdominant — evden uzaklaştırır | E · G · B | 16 kez |
| IV7 | E7 | Majör IV — Doryen / melodik minör rengimodal renk | E · G# · B · D | 4 kez |
| v | F#m | Minör dominant — yumuşak çekim | F# · A · C# | — |
| V | F# | Dominant — armonik minörden gelir, toniğe güçlü çekerarmonik minör | F# · A# · C# | — |
| VI | G | Submediant — sıcak renk | G · B · D | 4 kez |
| vi | Gm | Kromatik renk akorugam dışı | G · Bb · D | 6 kez |
| VII7 | A7 | Subtonik — toniğe basamak | A · C# · E · G | 11 kez |
| VII | A | Subtonik — toniğe basamak | A · C# · E | 8 kez |
Ton çifti D majör ve relatifi B minör (2 diyez). Şarkıda 11 farklı akor toplam 77 kez geçiyor; bunlardan 7 tanesi ortak gamın içinde doğal olarak yer alıyor. E7, D7, B7 ikincil dominant görevinde; kısa süreliğine tonun başka bir akorunu işaret ediyor. Gm paralel minörden ödünç alınmış; majör tarafa daha koyu bir gölge düşürüyor.
Dikkat etmen gereken geçiş Em → A7; şarkıda 11 kez duyuluyor. D gözüyle ii → V7 (ii → V: dominantın klasik hazırlığı); Bm gözüyle iv → VII7. Bu varışların nerede olduğunu bilmek cümleleri hissetmeni ve sıradaki akoru önceden sezmeni kolaylaştırır.
Boş dilimler şarkıda çalınmayan akorlar.
Şarkı zaten gitarda en rahat çalınan tonda yazılmış.
D ile başlayan şarkı ilk ölçüden tonunu ele veriyor. En çok dönen akorlar Em, D, A7, A; bunları D tonunda ii–I–V7–V, Bm tonunda iv–III–VII7–VII diye okuyabilirsin. E7 küçük bir sürpriz katıyor: ikincil dominant V/V — A akoruna götürür. Em → A7 geçişine kulak ver (D tonunda ii → V7, Bm tonunda iv → VII7): ii → V — dominantın klasik hazırlığı. D ile biten şarkı, D tonunu ev olarak mühürlüyor.
Bu analiz akorculuk'un armoni motoru tarafından şarkının akorlarından tutarlı kurallarla üretilir. Ton değiştirdiğinde dereceler aynı kalır; yalnızca akor adları değişir.
Sözlerdeki bir akorun üzerine gel ya da dokun: basışları, iki tona göre derecesi ve dinle düğmesi açılır. Burada şarkının bütün akorları yan yana.
Benzer şarkılar çalmaya hazır: bir liste seç.
Bu içerik için hata bildir.
5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'na uygun olarak, yalnızca müzik eğitimi amacı ile yayımlanmıştır. Tüm telif hakları kendi sahiplerine aittir. Telif hakkı ihlali içerdiğini düşünüyorsanız lütfen bizimle iletişime geçiniz.
Web sitemizde size en iyi deneyimi sunmak için çerezler kullanıyoruz. Daha fazla bilgi için gizlilik politikamızı inceleyin.