Aktif Repertuarı Değiştir

  • Gri Repertuar

  • Turuncu Repertuar

  • Mor Repertuar

  • Sarı Repertuar

  • Yeşil Repertuar

  • Mavi Repertuar

  • Pembe Repertuar

Arama Yap

Mazlum Çimen - Başımın Belası - Akor

Bu işlem için önce giriş yapınız;

Orjinal Ton: G | Em Kapo: 0
A+ A-
Em  D  Bm  D  D  Am  G  Bm

Bm          C           Bm      D  C
 Haydi artık gidelim bu kapıdan 
Bm    C    Em          Bm  Em  G
 Işık söndü ayaz bastı gönlüm 
Em          C           Bm       D  C
 Tanıyanlar nerden diye sormadan 
Bm     C    Em         D   Em      D
 Terk edelim sokağını, gönlüm, gönlüm
C           Bm 
 Başımın belası
 
Em          C         D     Bm
 Yavaş yavaş alışalım geceye
Em        C          D     Bm
 Umut etme ne yarına seneye

Em          D          C     Am  C
 İki de bir tutupta pencereye
Em          D 
 Dönüp dönüp bakma artık
G      D      C      Bm
Gönlüm gönlüm gönlüm gönlüm
C           Bm 
 Başımın belası

Bm           C          Bm      D  C
 Şimdi şurdan çıkacağız caddeye 
Bm    C   Em          Bm   Em  G
 Yaralıyız belli etme kimseye 
Em          C         Bm  D  C
Yardan kalan bu ateşi sinede
Bm   C   Em           D   Em    D
Yaka yaka kül olalım, gönlüm gönlüm
C           Bm 
 Başımın belası
 
Em          C         D     Bm
 Yavaş yavaş alışalım geceye
Em        C          D     Bm 
 Umut etme ne yarına seneye

Em          D          C     Am  C
 İki de bir tutupta pencereye
Em          D 
 Dönüp dönüp bakma artık
G      D      C      Bm
Gönlüm gönlüm gönlüm gönlüm
C           Bm 
 Başımın belası
NotlarX
Tab
Söz: Mazlum Çimen
Müzik:
 Mazlum Çimen
Bu içerik Creative Commons Alıntı-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'na uygun olarak, yalnızca müzik eğitimi amacı ile yayımlanmıştır. Tüm telif hakları kendi sahiplerine aittir. Telif hakkı ihlali içerdiğini düşünüyorsanız lütfen bizimle iletişime geçiniz.

Şarkının Coverleri

Video Thumbs
Eren Küçükdoğan - Başımın Belası
Video Thumbs
Oğuzhan Aydın - Başımın Belası
İstek Yap (akor, tab)

Solfej Nedir ve Neden Önemlidir?

Solfej, müzikte notaların okunması, anlaşılması ve doğru bir şekilde seslendirilmesi için kullanılan bir eğitim metodu ve pratiğidir. Temelde, müzik notalarını sesle ilişkilendirerek okuma ve söyleme yeteneğini geliştirmeye yönelik bir çalışma şeklidir. Solfej, genellikle armoni, ritim, melodik yapılar gibi müzikteki temel unsurları öğretmek için kullanılır.

Solfej, müzik eğitiminin önemli bir parçası olarak kabul edilir ve birçok farklı amaçla kullanılır. İşte solfejinin neden önemli olduğuna dair bazı nedenler:

Müzik Okuma Becerisi: Solfej, müzik notalarını okuma ve tanıma becerisini geliştirir. Bu, müzisyenlerin yeni parçaları daha hızlı ve etkili bir şekilde öğrenmelerine olanak tanır.

Müzikal İşitme Gelişimi: Solfej, müzikal işitme veya müzikal kulak gelişimini teşvik eder. Öğrenciler, melodileri, harmonileri ve ritimleri daha hassas bir şekilde işitmeyi öğrenirler.

Müzikal İfade: Solfej, müzisyenlerin duygularını ve düşüncelerini müzik aracılığıyla ifade etmelerini sağlar. Doğru notaları ve ritimleri kullanarak müzikal bir hikaye anlatma yeteneğini geliştirir.

Müzikal İletişim: Müzisyenler arasında müzikal bir dil oluşturur ve bu sayede müzikle daha iyi iletişim kurmalarına yardımcı olur.

Teknik ve Performans Becerilerinin Gelişimi: Solfej, müzisyenlerin teknik becerilerini (örneğin, solfej egzersizleri aracılığıyla vokal tekniği) ve performans becerilerini (örneğin, doğru ritim ve intonasyon) geliştirmelerine yardımcı olur.

Müzikte Derinlik: Solfej, müzikal yapıları ve ilişkileri anlama ve analiz etme becerisini geliştirir, bu da müzikte daha derin bir anlayış ve takdir sağlar.

Sonuç olarak, solfej müzik eğitiminin temel bir bileşenidir ve müzikal gelişim için çok önemlidir. Hem başlangıç seviyesindeki öğrencilere hem de deneyimli müzisyenlere müzikal becerilerini geliştirmeleri için katkıda bulunur. Solfej, müzikteki temel beceri ve anlayışı sağlamak için kritik bir role sahiptir.

Genius Music Robot
Bu yazıdaki bilgiler, çeşitli chat robotların ilgili sorulara verdikleri cevaplardan oluşturulmuştur.