Vista mayor
D mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = C# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = G (la nota que se apoya en la tercera)
Acordes de Felek – Adamlar
Tono D mayor – B menor Acordes Bm, A, F#, G, F#m, D, Em, B … Tono fácil C (cejilla 2)
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Tono: D | Bm
Cejilla: 0
Bm F#m F# Bana fazla geleni kırdım A G Katladım çantaya koydum Bm F#m F# Kapının önüne bıraktım D A G F# Bomba sandılar, üzgünüm Bm F#m F# Tutulmayacak sözler verdim A G Hepsi bana bekçi oldu Bm F#m F# Bir çift güzel laf edecektim D A G F# Geldi enseme patlattı Bm Bm Bm Bm A Bm Bm Bm Bm A Bm F#m D B Bb Bm Dertler, dürterler, dümeni kilitlerler Em Koskoca okyanusta, buz dağının dibinde G Ne işin var, ne işi var, ne işim var A Bm Seninle felek Bm Dertler, dürterler, dümeni kilitlerler Em Koskoca okyanusta, buz dağının dibinde G A Ne işin var, ne işi var, ne işim var Em Bm Seninle felek Bm F#m F# Alo kaptan derde devam A G İşte dayımdayız geçen Bm F#m F# Susuyoruz çölde sanki D A G F# Deveye binmiş gibiyim Bm F#m F# İstanbul'da yaz öncesi A G Başımıza taş yağmurlu Bm F#m F# Son lafımın az öncesi D A G F# Iskalandı çocukluğum Bm Bm Bm Bm A Bm Bm Bm Bm A Bm F#m D B Bb Bm Dertler, dürterler, dümeni kilitlerler Em Koskoca okyanusta, buz dağının dibinde G Ne işin var, ne işi var, ne işim var A Bm Seninle felek Bm Dertler, dürterler, dümeni kilitlerler Em Koskoca okyanusta, buz dağının dibinde G A Ne işin var, ne işi var, ne işim var Em Bm Seninle felek
Fin de la canción ¿Otra vez?
Tablaturas de Felek – Adamlar
NotasX
Análisis armónico
Adamlar – Felek: análisis de tonalidad y acordes
La canción empieza en Bm y termina en Bm. Sus acordes pertenecen tanto a D mayor como a Bm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista menor
B menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
- b6 = G (la melancolía del menor)
- b7 = A (color del menor natural)
- #7 = A# (sensible del menor armónico que aporta el acorde de V)
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a B menor, porque empieza y termina en Bm, Bm suena 34 veces frente a 6 de D y el acorde de V mayor apunta directamente a Bm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde D mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Grados de los acordes: mayor y relativo menor
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a D o a Bm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tónica — el hogar | D · F# · A | 6× |
| ii | Em | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B | 6× |
| iii | F#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | F# · A · C# | 10× |
| V/vi | F# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Bmdominante secundaria | F# · A# · C# | 12× |
| IV | G | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D | 12× |
| V | A | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | A · C# · E | 16× |
| bVI | Bb | Prestado del menor paraleloacorde prestado | Bb · D · F | 2× |
| vi | Bm | Relativo menor — el lado melancólico | B · D · F# | 34× |
| V/ii | B | Dominante secundaria V/ii — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | 2× |
| vii° | C#dim | Acorde de sensible — tensión | C# · E · G | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tónica — el hogar | B · D · F# | 34× |
| V/iv | B | Dominante secundaria V/iv — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | 2× |
| ii° | C#dim | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G | — |
| III | D | Relativo mayor — el lado luminoso | D · F# · A | 6× |
| iv | Em | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B | 6× |
| v | F#m | Dominante menor — atracción suave | F# · A · C# | 10× |
| V | F# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | F# · A# · C# | 12× |
| VI | G | Submediante — color cálido | G · B · D | 12× |
| VII | A | Subtónica — escalón hacia la tónica | A · C# · E | 16× |
| #VII | Bb | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Bb · D · F | 2× |
Análisis
El par de tonalidades es D mayor y su relativa B menor (2 sostenidos). Aparecen 9 acordes distintos, 100 veces en total; 6 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Bm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde D, ese mismo F# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Bm. B actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad. Bb está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
Progresiones de acordes
- A Bm DV → vicadencia rota BmVII → illegada eólica ×6
- F# Bm DV/vi → vi BmV → icadencia de menor armónico ×4
- G Bm DIV → vi BmVI → iVI → i ×4
- G A DIV → VIV → V BmVI → VIIVI → VII ×4
- Em Bm Dii → vi Bmiv → iplagal menor ×2
El cambio al que debes prestar atención es A → Bm, se oye 6 veces. Desde Bm es VII → i (llegada eólica: sube un tono entero hasta casa); desde D se lee como V → vi (cadencia rota: se espera D y cae en Bm). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Consejos de improvisación
- La pentatónica de D mayor y la de B menor son las mismas cinco notas (D – E – F# – A – B): empieza desde D para una frase más brillante y desde B para una más bluesera.
- Sobre Bm, apóyate en B, D, F#: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre A, apóyate en A, C#, E: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre F#, apóyate en F#, A#, C#: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Cuando llegue F#, cambia el A de la escala por A#: esa única nota es el sonido de menor armónico del acorde.
- En Bb, sigue las notas del acorde (Bb · D · F) en lugar de la escala de la tonalidad: es un color prestado.
La canción en el círculo de quintas
- Suena en la canción: acorde de la tonalidad
- Suena: V armónico del menor o dominante secundaria
- Suena: acorde prestado o fuera de la escala
- Zona de la tonalidad: IV–I–V y ii–vi–iii
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Cejilla y tonalidades más fáciles
Con las formas de D mayor
- Sin cejilla: formas abiertas de D
- Cejilla 2 + formas de C
- Cejilla 5 + formas de A
Con las formas de B menor
- Cejilla 2 + formas de Am
- Cejilla 7 + formas de Em
Las tonalidades más fáciles en guitarra
- 2 semitonos más grave · con cejilla 2 mantienes la altura original
- 5 semitonos más agudo · con cejilla 7 mantienes la altura original
La historia armónica de la canción
El acorde inicial Bm pone una base sólida para todo lo que sigue. La columna vertebral es Bm, A, F#, G: vi–V–V/vi–IV desde D, i–VII–V–VI desde Bm. F# es el giro interesante: en D es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Bm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a A → Bm (V → vi en D, VII → i en Bm): llegada eólica — sube un tono entero hasta casa. Al terminar en Bm, la canción sella Bm como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Acordes de Felek – Adamlar en guitarra, ukelele y piano
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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