Vista mayor
D mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = C# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = G (la nota que se apoya en la tercera)
Tono D mayor – B menor Acordes A, G, F#m, Em, Bm, B, F#, C#m … Tono fácil C (cejilla 2)
Bm A Em
Suya yazı yazmak gibi seni sevmek
G A F#m G
Yorgunum üşüyorum
Bm A Em
Yanındayım ama yalnız ne çare
G A F#m G
Suskunum huzursuzum
Em
Gözlerinde uçurumlar
F#m
Korkup da yüzleşmeye
G
Bakışların kaçar gider
A
Gücüm yok yetismeye
Em
Düğüm düğüm oldu içim
F#m
Ne olur bir sey söyle
G
Sen sustukça içimde
F# Em F#
İsyanlar çığlıklar
Bm A
Gece avutmuyor
Em Bm A G
Gönlüm unutmuyor
Em
Dokunduğum hiçbir ten
F# G A
Senin gibi kokmuyor
Bm A Em
Avuçlarımda eriyen buz gibisin
G A F#m G
Damla damla akıp giden umutlarım gibisin
Bm A Em
Çaresi derdimden daha zor
G A F#m G
Yüreğimiz yetmiyor, söylesene nerdesin
C#m B
Gece avutmuyor
F#m C#m B A
Gönlüm unutmuyor
F#m
Dokunduğum hiçbir ten
G# A B
Senin gibi kokmuyor
A F#m G# C#m B
Koyamadım kimseyi, yerine sen gibi
A F#m G#
Sevemedim kimseyi, içimdeki sen gibi
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Bm y termina en G#. Sus acordes pertenecen tanto a D mayor como a Bm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a B menor, porque empieza en Bm, Bm suena 6 veces mientras que D no aparece nunca y el acorde de V mayor apunta directamente a Bm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde D mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a D o a Bm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tónica — el hogar | D · F# · A | — |
| ii | Em | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B | 9× |
| iii | F#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | F# · A · C# | 10× |
| V/vi | F# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Bmdominante secundaria | F# · A# · C# | 3× |
| IV | G | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D | 12× |
| #IV | G# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | G# · B# · D# | 3× |
| V | A | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | A · C# · E | 16× |
| vi | Bm | Relativo menor — el lado melancólico | B · D · F# | 6× |
| V/ii | B | Dominante secundaria V/ii — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | 4× |
| vii° | C#dim | Acorde de sensible — tensión | C# · E · G | — |
| vii | C#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E · G# | 3× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tónica — el hogar | B · D · F# | 6× |
| V/iv | B | Dominante secundaria V/iv — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | 4× |
| ii° | C#dim | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G | — |
| ii | C#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E · G# | 3× |
| III | D | Relativo mayor — el lado luminoso | D · F# · A | — |
| iv | Em | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B | 9× |
| v | F#m | Dominante menor — atracción suave | F# · A · C# | 10× |
| V | F# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | F# · A# · C# | 3× |
| VI | G | Submediante — color cálido | G · B · D | 12× |
| #VI | G# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | G# · B# · D# | 3× |
| VII | A | Subtónica — escalón hacia la tónica | A · C# · E | 16× |
El par de tonalidades es D mayor y su relativa B menor (2 sostenidos). Aparecen 9 acordes distintos, 66 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Bm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde D, ese mismo F# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Bm. B actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es G → A, se oye 6 veces. Desde Bm es VI → VII (VI → VII: el escalón ascendente que se dirige a la tónica); desde D se lee como IV → V (IV → V: el impulso que sube la tensión antes de volver a casa). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en Bm, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. A, G, F#m, Em sostienen la canción: V–IV–iii–ii respecto a D, VII–VI–v–iv respecto a Bm. B es el giro interesante: en D es un acorde cromático (V/ii), mientras que en Bm se convierte en la dominante (V/iv) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a G → A (IV → V en D, VI → VII en Bm): VI → VII — el escalón ascendente que se dirige a la tónica. El acorde final es G#; el oído descansa en D.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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