Vista mayor
D mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = C# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = G (la nota que se apoya en la tercera)
Tono D mayor – B menor Acordes F#m, Bm, Em, A, D, G, Gmaj7 Tono fácil C (cejilla 2)
Bm A D Em F#m
Bm F#m
Bazen daha fazladır her şey
Em D
Bi eşikten atlar insan
Gmaj7 F#m
Yüzüne bakmak istemez yaşamın
Em D
O kadar azalmıştır anlam
Bm F#m
O zaman hemen git radyoyu aç bi şarkı tut
Em F#m
Ya da bi kitap oku mutlaka iyi geliyor
Gmaj7 F#m
Ya da balkona çık bağır bağıra bildiğin kadar
Em D
Zehir dışarı akmadan yürek yıkanmıyor
Bm G
Ama fazla da üzülme hayat bitiyor bir gün
Em F#m
Ayrılıktan kaçılmıyor
Bm G
Hem çok zor hem de çok kısa bir macera ömür
Em F#m
Ömür imtihanla geçiyor
Bm F#m
Ben bu yüzden hiç kimseden gidemem gitmem
A G
Unutamam acı tatlı ne varsa hazinemdir
Bm F#m
Acının insana kattığı değeri bilirim küsemem
A G F#m
Acıdan geçmeyen şarkılar biraz eksiktir
Bm F#m A Em F#m
Bm F#m
Bi şiirden bi sözden bi meledodiden bi filmden
Em F#m
Geçirip güzelleştirmeden can dayanmıyor
Bm F#m
Yıldızların o ışıklı fırçası azıcık değmeden
Gmaj7 F#m
Bu şahane hüzün tablosu tamamlanmıyor
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Bm y termina en F#m. Sus acordes pertenecen tanto a D mayor como a Bm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a B menor, porque empieza en Bm y Bm suena 10 veces frente a 4 de D. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde D mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a D o a Bm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tónica — el hogar | D · F# · A | 4× |
| ii | Em | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B | 9× |
| iii | F#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | F# · A · C# | 17× |
| V/vi | F# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Bmdominante secundaria | F# · A# · C# | — |
| IV | G | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D | 4× |
| IVmaj7 | Gmaj7 | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D · F# | 3× |
| V | A | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | A · C# · E | 4× |
| vi | Bm | Relativo menor — el lado melancólico | B · D · F# | 10× |
| vii° | C#dim | Acorde de sensible — tensión | C# · E · G | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tónica — el hogar | B · D · F# | 10× |
| ii° | C#dim | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G | — |
| III | D | Relativo mayor — el lado luminoso | D · F# · A | 4× |
| iv | Em | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B | 9× |
| v | F#m | Dominante menor — atracción suave | F# · A · C# | 17× |
| V | F# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | F# · A# · C# | — |
| VI | G | Submediante — color cálido | G · B · D | 4× |
| VImaj7 | Gmaj7 | Submediante — color cálido | G · B · D · F# | 3× |
| VII | A | Subtónica — escalón hacia la tónica | A · C# · E | 4× |
El par de tonalidades es D mayor y su relativa B menor (2 sostenidos). Aparecen 7 acordes distintos, 51 veces en total; 7 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. Todo se queda dentro de una sola escala; por eso la canción es fácil de seguir de oído.
El cambio al que debes prestar atención es F#m → Bm, se oye 6 veces. Desde Bm es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal); desde D se lee como iii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El acorde inicial Bm pone una base sólida para todo lo que sigue. Los acordes que más vuelven son F#m, Bm, Em, A; léelos como iii–vi–ii–V en D o v–i–iv–VII en Bm. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a F#m → Bm (iii → vi en D, v → i en Bm): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. Al terminar en F#m, la canción sella D como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
¿Hay un error en este contenido? Infórmanos.
Publicado solo con fines de educación musical. Todos los derechos de autor pertenecen a sus respectivos propietarios. Si crees que este contenido infringe derechos de autor, contáctanos.
Usamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web. Para más información, consulta nuestra política de privacidad .