Vista mayor
A mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = G# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = D (la nota que se apoya en la tercera)
Tono A mayor – F# menor Acordes C#m, B, A, F#m, D#, G#, E Tono fácil C
C#m B Gurbet elde bir başıma A C#m Kimim var ki senden başka C#m B Öldüm desem bir damla su A C#m Veren mi var senden başka F#m G# Kekik kokan dağlarım yok C#m A Bülbül öten bağlarım yok B E Tutunacak dallarım yok F#m B C#m Neyim kaldı senden başka C#m F#m Bana candan bir kez aşkım C#m A Diyen mi var diyen mi var D# B C#m Diyen mi var senden başka F#m C#m D# F#m C#m C#m B Semaverde çayım sensin A C#m Her çiçekte balım sensin C#m B Ne gelirse senden gelsin A C#m Canım mı var senden başka
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en C#m y termina en C#m. Sus acordes pertenecen tanto a A mayor como a F#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a A mayor, porque A suena 6 veces frente a 5 de F#m. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde F# menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a A o a F#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | A | Tónica — el hogar | A · C# · E | 6× |
| ii | Bm | Supertónica — prepara la dominante | B · D · F# | — |
| V/V | B | Dominante secundaria V/V — conduce a Edominante secundaria | B · D# · F# | 7× |
| iii | C#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | C# · E · G# | 15× |
| V/vi | C# | Dominante secundaria V/vi — conduce a F#mdominante secundaria | C# · E# · G# | — |
| IV | D | Subdominante — aleja del hogar | D · F# · A | — |
| #IV | D# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | D# · G · A# | 2× |
| V | E | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | E · G# · B | 1× |
| vi | F#m | Relativo menor — el lado melancólico | F# · A · C# | 5× |
| vii° | G#dim | Acorde de sensible — tensión | G# · B · D | — |
| V/iii | G# | Dominante secundaria V/iii — conduce a C#mdominante secundaria | G# · B# · D# | 1× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | F#m | Tónica — el hogar | F# · A · C# | 5× |
| ii° | G#dim | Supertónica — prepara la dominante | G# · B · D | — |
| V/v | G# | Dominante secundaria V/v — conduce a C#mdominante secundaria | G# · B# · D# | 1× |
| III | A | Relativo mayor — el lado luminoso | A · C# · E | 6× |
| iv | Bm | Subdominante — aleja del hogar | B · D · F# | — |
| IV | B | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | B · D# · F# | 7× |
| v | C#m | Dominante menor — atracción suave | C# · E · G# | 15× |
| V | C# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | C# · E# · G# | — |
| VI | D | Submediante — color cálido | D · F# · A | — |
| #VI | D# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | D# · G · A# | 2× |
| VII | E | Subtónica — escalón hacia la tónica | E · G# · B | 1× |
El par de tonalidades es A mayor y su relativa F# menor (3 sostenidos). Aparecen 7 acordes distintos, 37 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. B, G# actúan como dominantes secundarias y apuntan brevemente a otros acordes de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es C#m → F#m, se oye 3 veces. Desde A se lee como iii → vi; desde F#m es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es C#m; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. Los acordes que más vuelven son C#m, B, A, F#m; léelos como iii–V/V–I–vi en A o v–IV–III–i en F#m. B aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/V — conduce a E. Presta oído a C#m → F#m (iii → vi en A, v → i en F#m): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. Termina en C#m y deja la última palabra al lado de A.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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