Vista mayor
D mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = C# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = G (la nota que se apoya en la tercera)
Tono D mayor – B menor Acordes F#m, Em, Bm, G, Dmaj7, B#m Tono fácil C (cejilla 2)
Bm F#m Em F#m
Bm F#m Em F#m
İllerle yasatdın deli sevda üreyimde
Bm F#m Em F#m
Bir sevgi coşub cağladı derya üreyimde
Bm F#m Em F#m
Qebr evine gedincen yaşıyar ta üreyimde
Bm F#m Em Bm
Ölmez bu mehebbet ölebilmez ölebilmez
F#m Em F#m
Ölmez bu mehebbet ölebilmez ölebilmez
F#m G
Dillendirer ahım dağı sensiz daşı sensiz
Em Dmaj7
Qemnen yanaram goyner üreymin basi sensiz
F#m Bm G
Sen gelmeyeneycen tokerem goz yasi sensiz
Em F#m
Sensiz uzum ey gul gule bilmez gule bilmez
Bm F#m Em Bm
Sensiz uzum ey gul gule bilmez gule bilmez
F#m Em F#m
Ölmez bu mehebbet ölebilmez ölebilmez
Bm F#m Em F#m
F#m G
Hicran ezabin sen ne bilirsen axi canan
Em Dmaj7
Şam tek meni yandirmadadir ateşi hicran
F#m Bm G
Her kim ki eyer olmasa derd ehli o insan
Em B#m
Derd ehlinin halin bile bilmez bile bilmez
F#m Em F#m
Ölmez bu mehebbet ölebilmez ölebilmez
F#m G
Bir yarin edib esqi meni serseri xeste
Em Dmaj7
Qaslari qelem zulfu siyah lebleri puste
F#m Bm G
Yazdim adini qanla konul lovhesi üste
Em Bm
Hec kim onu ordan sile bilmez sile bilmez
Bm F#m Em Bm
Hec kim onu ordan sile bilmez sile bilmez
F#m Em Bm
Ölmez bu mehebbet ölebilmez ölebilmez
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Bm y termina en Bm. Sus acordes pertenecen tanto a D mayor como a Bm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a B menor, porque empieza y termina en Bm y Bm suena 16 veces frente a 3 de D. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde D mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a D o a Bm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| Imaj7 | Dmaj7 | Tónica — el hogar | D · F# · A · C# | 3× |
| ii | Em | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B | 18× |
| iii | F#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | F# · A · C# | 27× |
| V/vi | F# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Bmdominante secundaria | F# · A# · C# | — |
| IV | G | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D | 6× |
| V | A | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | A · C# · E | — |
| vi | Bm | Relativo menor — el lado melancólico | B · D · F# | 16× |
| bvii | B#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B# · D# · G | 1× |
| vii° | C#dim | Acorde de sensible — tensión | C# · E · G | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tónica — el hogar | B · D · F# | 16× |
| bii | B#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B# · D# · G | 1× |
| ii° | C#dim | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G | — |
| IIImaj7 | Dmaj7 | Relativo mayor — el lado luminoso | D · F# · A · C# | 3× |
| iv | Em | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B | 18× |
| v | F#m | Dominante menor — atracción suave | F# · A · C# | 27× |
| V | F# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | F# · A# · C# | — |
| VI | G | Submediante — color cálido | G · B · D | 6× |
| VII | A | Subtónica — escalón hacia la tónica | A · C# · E | — |
El par de tonalidades es D mayor y su relativa B menor (2 sostenidos). Aparecen 6 acordes distintos, 71 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. B#m salen de la escala como acordes de color.
El cambio al que debes prestar atención es F#m → Bm, se oye 9 veces. Desde Bm es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal); desde D se lee como iii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es Bm; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. Los acordes que más vuelven son F#m, Em, Bm, G; léelos como iii–ii–vi–IV en D o v–iv–i–VI en Bm. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a F#m → Bm (iii → vi en D, v → i en Bm): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. Al terminar en Bm, la canción sella Bm como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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