Vista mayor
F mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = E (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Bb (la nota que se apoya en la tercera)
Tono F mayor – D menor Acordes Bb, Gm, C, A, Dm, F, Am, Em Tono fácil C (cejilla 5)
Dm C
Ah sen bir ölüm kalım meselesi, bir ölüm kalım meselesi
Bb A
Bir ölüm kalım meselesiydin uzak dursun
Dm Gm C F Bb Gm A
Am Bb Gm C Bb
Yok yetmiyor bir veda onca zamana
Am Bb Gm C Bb
Söz geçmiyor kalbe onsuz olmuyor
Am Bb Gm C Bb
Yok bitmiyor öyle bir tek sözünle
Am Bb Gm C Bb
Aşk yetmiyor gidene her yol bahane
Am Bb Gm C Bb
Anlamalıydım belki, görmeliydim aşk bitti
F Bb Em A
Zorladın mı kalmaya, geç anladım bağışla
Dm Gm C F
Ah ben mühürlü kapıların müdavimi, sessizliğinin dinleyeni
Bb Gm A
Hiç gelmeyenin bekleyeniydim öyle olsun
Dm Gm C F
Ah sen bir ölüm kalım meselesi, bir ölüm kalım meselesi
Bb Gm A
Bir ölüm kalım meselesiydin uzak dursun
Dm Gm C F
Ah sen virane hayallerin sebebi, çıkmaz yolların gölgesi
Bb Gm A
Bir ölüm kalım meselesiydin, uzak dursun
Dm Gm C F
Ah sen bir ölüm kalım meselesi, bir ölüm kalım meselesi
Bb Gm A
Bir ölüm kalım meselesiydin uzak dursun
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Dm y termina en A. Sus acordes pertenecen tanto a F mayor como a Dm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a D menor, porque empieza en Dm y el acorde de V mayor apunta directamente a Dm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde F mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a F o a Dm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tónica — el hogar | F · A · C | 6× |
| ii | Gm | Supertónica — prepara la dominante | G · Bb · D | 15× |
| iii | Am | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | A · C · E | 5× |
| V/vi | A | Dominante secundaria V/vi — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | 7× |
| IV | Bb | Subdominante — aleja del hogar | Bb · D · F | 17× |
| V | C | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | C · E · G | 11× |
| vi | Dm | Relativo menor — el lado melancólico | D · F · A | 6× |
| vii° | Edim | Acorde de sensible — tensión | E · G · Bb | — |
| vii | Em | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | E · G · B | 1× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Dm | Tónica — el hogar | D · F · A | 6× |
| ii° | Edim | Supertónica — prepara la dominante | E · G · Bb | — |
| ii | Em | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | E · G · B | 1× |
| III | F | Relativo mayor — el lado luminoso | F · A · C | 6× |
| iv | Gm | Subdominante — aleja del hogar | G · Bb · D | 15× |
| v | Am | Dominante menor — atracción suave | A · C · E | 5× |
| V | A | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | A · C# · E | 7× |
| VI | Bb | Submediante — color cálido | Bb · D · F | 17× |
| VII | C | Subtónica — escalón hacia la tónica | C · E · G | 11× |
El par de tonalidades es F mayor y su relativa D menor (1 bemol). Aparecen 8 acordes distintos, 68 veces en total; 6 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Dm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde F, ese mismo A es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Dm. Em salen de la escala como acordes de color.
El cambio al que debes prestar atención es Gm → C, se oye 10 veces. Desde Dm es iv → VII; desde F se lee como ii → V (ii → V: la preparación clásica de la dominante). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en Dm, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. La columna vertebral es Bb, Gm, C, A: IV–ii–V–V/vi desde F, VI–iv–VII–V desde Dm. A es el giro interesante: en F es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Dm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a Gm → C (ii → V en F, iv → VII en Dm): ii → V — la preparación clásica de la dominante. Al terminar en A, la canción sella F como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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