Majör gözüyle
E majör
Parlaklık sırası 2/7 (aydınlık)
Karakteristik notalar
- 7 = D# (yeden, eve çeker)
- 4 = A (3'lünün üstüne yaslanan ses)
Ton E majör – C# minör Akorlar A, E, F#m, B, C#m, C#7, F#, F#7 … Kolay ton G
E A F#m B E F#m B
E
When I think back
A
on all the crap I learned in high school
F#m
It's a wonder
B E F#m B
I can think at all
E
And though my lack of education
A
hasn't hurt me none
F#m B E
I can read the writing on the wall
A C#7 F#
Kodachroooooome
F#7 Bm E
You give us those nice bright colors
A D
You give us the greens of summers
B E A C#7 F#
Makes you think all the world's a sunny day, oh yeah
F#7 Bm E
I got a Nikon camera
A D
I love to take a photograph
B E A C#m F#m B
So Mama, don't take my Kodachrome away
E
If you took all the girls I knew
A
when I was single
F#m B E F#m B
And brought them all together for one night
E
I know they'd never match
A
my sweet imagination
F#m B E
And everything looks worse in black and white
A C#7 F#
Kodachroooooome
F#7 Bm E
You give us those nice bright colors
A D
You give us the greens of summers
B E A C#7 F#
Makes you think all the world's a sunny day, oh yeah
F#7 Bm E
I got a Nikon camera
A D
I love to take a photograph
B E A C#m F#m
So Mama, don't take my Kodachrome away
A C#m F#m
Mama, don't take my Kodachrome away
A C#m F#m
Mama, don't take my Kodachrome away
A C#m F#m
Mama, don't take my Kodachrome away
A
Mama, don't take my Kodachrome
C#m
Mama, don't take my Kodachrome
F#m
Mama, don't take my Kodachrome away
A
Mama, don't take my Kodachrome
C#m
Leave your boy so far from home
F#m
Mama, don't take my Kodachrome away
A C#m
Mama, don't take my Kodachrome wheww
F#m
Mama, don't take my Kodachrome away
A C#m F#m
Şarkının sonu Bir kez daha?
Armoni analizi
Şarkı E ile açılıp F#m ile kapanıyor. Akorları hem E majörün hem C#m tonunun akorları; aşağıda her akoru iki gözle okuyoruz.
Majör gözüyle
Parlaklık sırası 2/7 (aydınlık)
Karakteristik notalar
Minör gözüyle
Parlaklık sırası 5/7 (koyuya yakın)
Karakteristik notalar
Kulak hangi tarafa yaslanıyor?
Bizim okumamız: şarkı bize daha çok E majör tarafında duruyor gibi geliyor; bunda E ile açılması ve E akorunun 18, C#m akorunun 9 kez geçmesi etkili. Bu bir yorum, kural değil — aynı akorları C# minör gözüyle duymak da geçerli ve sana başka bir şey öğretir.
Akorların üstünde dereceleri göster — E tonuna ya da C#m tonuna göre; iki okumayı karşılaştırmak ayrı bir pratik kazandırır.
Tonun bütün akorları, iki tona göre ayrı ayrı 1'den 7'ye sıralı. Şarkıda çalınanların yanında kaç kez geçtikleri yazıyor; gam dışından gelen akorlar da kendi derecesinin yanında.
| Derece | Akor | Görevi | Notalar | Şarkıda |
|---|---|---|---|---|
| I | E | Tonik — ev | E · G# · B | 18 kez |
| ii | F#m | Süpertonik — dominanta hazırlar | F# · A · C# | 17 kez |
| V/V | F# | İkincil dominant V/V — B akoruna götürürikincil dominant | F# · A# · C# | 4 kez |
| V7/V | F#7 | İkincil dominant V/V — B akoruna götürürikincil dominant | F# · A# · C# · E | 4 kez |
| iii | G#m | Mediant — tonik ailesinden bir gölge | G# · B · D# | — |
| V/vi | G# | İkincil dominant V/vi — C#m akoruna götürürikincil dominant | G# · B# · D# | — |
| IV | A | Subdominant — evden uzaklaştırır | A · C# · E | 22 kez |
| V | B | Dominant — eve en güçlü çekim | B · D# · F# | 13 kez |
| v | Bm | Kromatik renk akorugam dışı | B · D · F# | 4 kez |
| vi | C#m | Relatif minör — hüzünlü taraf | C# · E · G# | 9 kez |
| V7/ii | C#7 | İkincil dominant V/ii — F#m akoruna götürürikincil dominant | C# · E# · G# · B | 4 kez |
| bVII | D | bVII — ödünç (Miksolidyen / paralel minör)ödünç akor | D · F# · A | 4 kez |
| vii° | D#dim | Yeden akoru — gerilim | D# · F# · A | — |
| Derece | Akor | Görevi | Notalar | Şarkıda |
|---|---|---|---|---|
| i | C#m | Tonik — ev | C# · E · G# | 9 kez |
| V7/iv | C#7 | İkincil dominant V/iv — F#m akoruna götürürikincil dominant | C# · E# · G# · B | 4 kez |
| bII | D | Napoliten bII — toniğin yarım ses üstünde koyu, dramatik bir renködünç akor | D · F# · A | 4 kez |
| ii° | D#dim | Süpertonik — dominanta hazırlar | D# · F# · A | — |
| III | E | Relatif majör — aydınlık taraf | E · G# · B | 18 kez |
| iv | F#m | Subdominant — evden uzaklaştırır | F# · A · C# | 17 kez |
| IV | F# | Majör IV — Doryen / melodik minör rengimodal renk | F# · A# · C# | 4 kez |
| IV7 | F#7 | Majör IV — Doryen / melodik minör rengimodal renk | F# · A# · C# · E | 4 kez |
| v | G#m | Minör dominant — yumuşak çekim | G# · B · D# | — |
| V | G# | Dominant — armonik minörden gelir, toniğe güçlü çekerarmonik minör | G# · B# · D# | — |
| VI | A | Submediant — sıcak renk | A · C# · E | 22 kez |
| VII | B | Subtonik — toniğe basamak | B · D# · F# | 13 kez |
| vii | Bm | Kromatik renk akorugam dışı | B · D · F# | 4 kez |
Ton çifti E majör ve relatifi C# minör (4 diyez). Şarkıda 10 farklı akor toplam 99 kez geçiyor; bunlardan 5 tanesi ortak gamın içinde doğal olarak yer alıyor. C#7, F#, F#7 ikincil dominant görevinde; kısa süreliğine tonun başka bir akorunu işaret ediyor. D paralel minörden ödünç alınmış; majör tarafa daha koyu bir gölge düşürüyor.
Dikkat etmen gereken geçiş B → E; şarkıda 13 kez duyuluyor. E gözüyle V → I (tam kadans: eve en güçlü varış); C#m gözüyle VII → III. Bu varışların nerede olduğunu bilmek cümleleri hissetmeni ve sıradaki akoru önceden sezmeni kolaylaştırır.
Boş dilimler şarkıda çalınmayan akorlar.
İlk akor E; kulak daha ilk saniyede nereye döneceğini öğreniyor. A, E, F#m, B şarkının taşıyıcı akorları: E tonuna göre IV–I–ii–V, C#m tonuna göre VI–III–iv–VII. C#7 küçük bir sürpriz katıyor: ikincil dominant V/ii — F#m akoruna götürür. B → E geçişine kulak ver (E tonunda V → I, C#m tonunda VII → III): tam kadans — eve en güçlü varış. Son akor F#m; kapanışta kulak E tonunda dinleniyor.
Bu analiz akorculuk'un armoni motoru tarafından şarkının akorlarından tutarlı kurallarla üretilir. Ton değiştirdiğinde dereceler aynı kalır; yalnızca akor adları değişir.
Sözlerdeki bir akorun üzerine gel ya da dokun: basışları, iki tona göre derecesi ve dinle düğmesi açılır. Burada şarkının bütün akorları yan yana.
Benzer şarkılar çalmaya hazır: bir liste seç.
Bu içerik için hata bildir.
5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'na uygun olarak, yalnızca müzik eğitimi amacı ile yayımlanmıştır. Tüm telif hakları kendi sahiplerine aittir. Telif hakkı ihlali içerdiğini düşünüyorsanız lütfen bizimle iletişime geçiniz.
Web sitemizde size en iyi deneyimi sunmak için çerezler kullanıyoruz. Daha fazla bilgi için gizlilik politikamızı inceleyin.